Немецкий язык, методические указания и контрольные задания, Скорева Л.А., 1998

Немецкий язык, Методические указания и контрольные задания, Скорева Л.А., 1998.

   В современных условиях широкого развития международных связей практическое владение иностранными языками приобретает очень важное значение для специалистов различных областей науки, техники и культуры.
В условиях заочного обучения в неязыковом вузе - это практическое владение немецким языком по специальности широкого профиля. Приобретенные в вузе знания, умения и навыки должны обеспечить будущему специалисту возможность использовать в своей работе литературу на немецком языке, извлекать из нее полезную информацию, делать переводы текстов или выдержек из них на русский язык.




Структурные особенности.
Для того, чтобы практически овладеть иностранным языком, необходимо усвоить те особенности его структуры, которые отличают его от русского языка. Например, особое внимание следует обратить на различие в построении предложений в немецком и русском языках.

Для немецкого языка характерен твердый порядок слов в предложении, а именно - сказуемое всегда стоит на определенном месте. Под местом в предложении следует понимать место, которое занимает член предложения, даже если он выражен группой слов (см. примеры ниже).

В повествовательном предложении сказуемое всегда стоит на втором месте. Если сказуемое состоит из двух частей, то изменяемая часть его стоит на втором месте, а неизменяемая на последнем месте в предложении, например:
Er liest dieses Buch. Er hat dieses Buch gelesen. Alle Studenten unserer Gruppe lesen dieses Buch. Alle Studenten unserer Gruppe haben dieses Buch gelesen.

В вопросительном предложении без вопросительного слова на первом месте стоит сказуемое или его изменяемая часть, например: Liest er dieses Buch? Hat er dieses Buch gelesen?
В вопросительном предложении с вопросительным словом на первом месте стоит вопросительное слово, а сказуемое пли его изменяемая часть - на втором месте. Неизменяемая часть сказуемого стоит в вопросительном предложении на последнем месте, например: Was liest er? Was hat er gelesen?

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРОГРАММА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.
ЗАПАС слов и ВЫРАЖЕНИЙ.
СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ.
ПОДГОТОВКА К ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНАМ.
ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ и ОФОРМЛЕНИЕ.
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.
ИСПРАВЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ РЕЦЕНЗИИ.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №1.
1-й вариант контрольного задания №1.
2-й вариант контрольного задания №1.
3-й вариант контрольного задания №1.
4-й вариант контрольного задания №1.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №2.
1-й вариант контрольного задания №2.
2-й вариант контрольного задания №2.
3-й вариант контрольного задания №2.
4-й вариант контрольного задания №2.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №3.
1-й вариант контрольного задания №3.
2-й вариант контрольного задания №3.
3-й вариант контрольного задания №3.
4-й вариант контрольного задания №3.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №4.
1-й вариант контрольного задания №4.
2-й вариант контрольного задания №4.
3-й вариант контрольного задания №4.
4-й вариант контрольного задания №4.
5-й вариант контрольного задания №4.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Немецкий язык, методические указания и контрольные задания, Скорева Л.А., 1998 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: тесты по немецкому языку :: немецкий язык :: Скорева