Поэтапное формирование универсальных учебных действий при освоении программ начального, основного и среднего общего образования в условиях введения ФГОС СОО, Морозова М.И., 2019

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Поэтапное формирование универсальных учебных действий при освоении программ начального, основного и среднего общего образования в условиях введения ФГОС СОО, Морозова М.И., 2019.

  В пособии рассматривается одна из актуальных проблем современного общего образования - поэтапность и преемственность формирования универсальных учебных действий (УУД) при освоении программ ФГОС начального, основного и среднего общего образования. Раскрыта методика организации данного процесса с позиций теории поэтапного формирования умственных действий с заранее намеченными свойствами, показана иерархия формируемых УУД. их дифференциация. На примере оценки проектных работ школьников описаны критерии и показатели определения уровня сформированности познавательных УУД. раскрыты другие аспекты решения данной проблемы. Представлен опыт работы гимназии в этом направлении.
Пособие адресовано учителям и администрации общеобразовательных организаций. Может быть также полезно студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01. 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование, преподавателям учреждений среднего и высшего профессионального педагогического образования, слушателям курсов повышения квалификации.

Поэтапное формирование универсальных учебных действий при освоении программ начального, основного и среднего общего образования в условиях введения ФГОС СОО, Морозова М.И., 2019


Психолого-педагогические основы преемственности и поэтапного формирования УУД.
Основой Федеральных государственных образовательных стандартах общего образования стал системно-деятельный подход. С его реализацией сопряжена потребность в саморазвитии и непрерывном образовании обучающихся, организация их активной учебно-познавательной деятельности, проектирование развивающей среды в системе образования, построение обучения с учетом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Переход от «знаниевой» к культурно-исторической системно-деятельностной парадигме образования концентрирует внимание педагогов-практиков на качественной организации деятельности школьников.

В широком смысле основу формирования универсальных учебных действий составляет теория деятельности и составляющие ее теории и концепции. В частности, при организации процесса освоения, закрепления и творческого применения УУД важны: теория развивающего обучения (Д.Б. Эльконин. В.В. Давыдов), культурно-историческая смысловая педагогика вариативного развивающего обучения    (А.Г. Асмолов,    В.В. Рубцов, Е.А. Ямбург), фундаментальные идеи психологической теории деятельности (Л.С. Выготский. А.Н. Леонтьев. А.Р. Лурия и др.) и безусловно, теория поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин. Н.Ф. Талызина).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глоссарий: разберемся с терминологией.
Обобщенные умения: экскурс в предысторию появления УУД.
УУД в структуре метапредметных результатов освоения общеобразовательных программ школы.
Анализ требований к результатам освоения образовательных программ начального, основного и среднего общего образования с позиций преемственности УУД.
Последовательность и преемственность формирования познавательных универсальных учебных действий как дидактическая и методическая проблема.
Психолого-педагогические основы преемственности и поэтапного формирования УУД.
Технология поэтапного формирования УУД при реализации программ начального, основного и среднего общего образования.
Использование методики поэтапного формирования УУД при организации проектной деятельности школьников.
Методика оценки сформированности УУД.
Подготовка педагогических кадров к поэтапному формированию УУД.
Список источников и литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Поэтапное формирование универсальных учебных действий при освоении программ начального, основного и среднего общего образования в условиях введения ФГОС СОО, Морозова М.И., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-20 06:52:38