Родитель – лучший учитель, как развивать креативное мышление школьника, Беркова В.Н., Новосёлов Е.В., 2019
1.2. Как готовить детей к профессиям будущего.
Занимаясь обучением ребенка сегодня, мы моделируем его взрослую жизнь, и прежде всего, его будущую профессию – ее престижность, возможности обеспечить материально, востребованность и так далее. А вот это уже открытая (имеющая много возможных решений) жизненная задача: как научить ребенка тому, чего еще нет?
Улыбнемся.
Постараемся не следовать примеру учителя геометрии, который для наглядного доказательства нужности его предмета в будущем порезал колбасу транспортиром.
Как и где узнать о профессиях, которые возникнут только через 10–15 лет и направлениях деятельности? Один из доступных массовому пользователю ресурсов по профессиям – «Атлас новых профессий». Это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет. Он поможет понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления, и какие новые специалисты потребуются работодателям. На иллюстрации представлен скриншот веб-страницы http://atlas100.ru/catalog/, о которой идет речь.
1.4. Как найти подход к развитию ребенка с помощью открытых задач.
Много инструментов ТРИЗ хорошо встроились в образовательный процесс. Например, открытые жизненные задачи, которые вызывают у детей дополнительную мотивацию, лучшую запоминаемость, более глубокое понимание. ТРИЗ-педагогика имеет два основных направления:
• работа с содержанием занятия и его организацией, чтобы дети лучше понимали и присваивали содержание, применяли его для создания нового;
• использование ТРИЗ-педагогики в собственной практике родителя, учителя, в общем, любого воспитателя-обучателя.
Купить .
Купить - mobi .
Купить - docx .
Теги: Беркова :: Новосёлов :: 2019 :: родитель :: учитель :: развитие :: мышление
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Экстремальное материнство, Счастливая жизнь с трудным ребенком, Лукьянова И.В., 2017
- Большая книга логических игр, первый учебник вашего малыша, Шалаева Г.П., 2009
- Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей, Сковронская Л.В., 2016
- Учимся говорить, 55 способов общения с неговорящим ребенком, Дедюхина Г.В., Кириллова Е.В., 1997
- Давай поиграем, как подготовить ребенка, Яневич С.А., 2007
- Практические советы родителям, дети которых обучаются в общеобразовательных учреждениях
- Я чувствую мир, практикум по развитию каналов восприятия информации и памяти для детей и взрослых, Нехаева Е.Г., 2020
- Рекомендации для родителей по развитию слухового восприятия детей с нарушенным слухом, Зонтова О.В., 2009