Технология самодеятельного плясового творчества, Учебно-методическое пособие, Богданов Г.Ф., 2017.
Пособие адресовано широкому кругу специалистов в области традиционной русской народной хореографии, студентам, осваивающим профессию руководителей хореографических коллективов, руководителям танцевальных ансамблей, хореографам-постановщикам, педагогам-хореографам — всем, кто своими творческими усилиями воссоздает и развивает традиционную плясовую культуру России. Текст печатается в авторской редакции.
Условия проведения занятий.
Методика и практика работы в любительском (самодеятельном) танцевальном коллективе предполагает групповые занятия. Количество участников в группе может быть разным. Психологи утверждают, что малочисленные группы (2–3 человека) утрачивают преимущества ярко выраженной взаимоиндукции, а слишком большие группы (от 15 человек и более) затрудняют осуществление индивидуализированного подхода. Поэтому оптимальная численность занимающихся в группе, на наш взгляд, должна быть не менее 5–6 человек и не более 10–12 человек. Разумеется, внутри группы могут быть подгруппы из трех и более человек.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ I.Воспитание души. Развитие внимания, воображения, веры.
РАЗДЕЛ II.Воспитание тела. Обретение навыков плясовой импровизации.
Послесловие.
Список использованной литературы.
Купить .
Купить - rtf .
Теги: Богданов :: танцы :: пляски :: самодеятельность :: хореография
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Урегулирование конфликтов, пособие по методам анализа и разрешения конфликтов, Воркунова О.А., 2021
- Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни, Суслин Д.
- Новые информационные технологии, учебное пособие, Дьяконов В.П., 2008
- Принятие решений, стратегия и тактика, Логик С., 2020
- Технология парикмахерских работ, Морщакина Н.А., 2007
- Технологии ремонта и эксплуатации нефтепромыслового оборудования, учебное пособие, Ладенко А.А., 2019
- Технологии мультимедиа и восприятие ощущений, учебное пособие, Крапивенко А.В., 2020
- Суперинтеллект, практикум по развитию IQ, Брилева Ю.В., 2006