Аркадий Гайдар в современной школе, книга для учителя, Кондратьев Б.С., 2017

Аркадий Гайдар в современной школе, Книга для учителя, Кондратьев Б.С., 2017.

   В центре внимания авторов - литературоведов, педагогов, методистов, психологов - современный взгляд на проблемы и перспективы научного изучения биографии и творческого наследия выдающегося русского писателя XX века А.П. Гайдара, на необходимость возвращения его книг в школьную программу и в круг семейного детского чтения.
Книга призвана помочь учителю в его научной и педагогической деятельности, содержит методические материалы к урокам литературы, а также различные формы внеклассной работы.
Адресована педагогам, аспирантам, студентам, а также всем, кто интересуется творчеством А.П. Гайдара.




«Я рос в городке Арзамасе».
Аркадий Петрович Гайдар (Голиков) родился 22 января (нового стиля) 1904 года в поселке сахарного завода под Льговом, уездным городком Курской губернии, в семье школьных учителей Петра Исидоровича и Натальи Аркадьевны Голиковых.

Отец будущего писателя П.И. Голиков (1879 - 1927) был внуком крепостного крестьянина князей Голицыных и сыном кустаря-столяра из Пригородной слободы уездного города Щигры (Курской губ.). Окончил с отличием Щигровское уездное училище, а затем -Курскую учительскую семинарию. В Курске встретил Наташу Саль-кову.

Мать писателя, Н.А. Салькова (1884 - 1924), происходила из обедневшей дворянской семьи. По свидетельствам старинных родословных, одна из ветвей рода Сальковых, та самая, что дала жизнь Аркадию Гайдару, соединяется с ветвью генеалогического древа великого русского поэта М.Ю. Лермонтова2.

По воспоминаниям сестры Гайдара Н.П. Поляковой, «мама была дочерью офицера Аркадия Салькова. В 1900 году она ушла из дому и повенчалась с отцом против воли своих родителей.

Оглавление.
Читайте детям Аркадия Гайдара! (Б.С. Кондратьев).
Часть I. Обыкновенная биография в необыкновенное время (М.В. Аникина).
«Я рос в городке Арзамасе».
«Я ушёл в армию ещё совсем мальчиком, когда у меня, кроме порыва, не было ничего твердого и определенного».
«С тех пор я стал писать».
«Счастливое, хотя и немного слишком озорное было время».
«И всё-таки я свою работу как ни кляну, а люблю и не променяю ни на какую другую на свете».
«Не люблю. оставаться в запасе».
Хроника жизни и творчества А.П. Гайдара (М.В. Аникина).
Часть II. Художественный мир А. Гайдара: новый взгляд.
Личность и творчество А.П. Гайдара в интерпретации современного литературоведения (М.В. Аникина).
А.П. Гайдар и русская литерату рная традиция.
Пушкинские традиции в повести А.П. Гайдара «Школа» (С.А. Васильев).
Принципы сатирической типизации в повестях А.П. Гайдара (Б. С. Кондратьев).
Мир глазами ребёнка у Ф.М. Достоевского и А.П. Гайдара (Б. С. Кондратьев, О. С. Кулибанова).
Традиции жанра «святочного рассказа» в произведении А.П. Гайдара «Чук и Гек» (И.Е. Шестерина).
Влияние художественного стиля А.П. Гайдара на формирование стиля литературы для подростков 50-70-х годов XX века (О.Н. Челюканова).
Проблемы поэгики А.П. Гайдара.
Тревога как ключевое понятие образа мира в прозе Гайдара (М.А. Литовская).
О природе конфликта в повестях А.П. Гайдара (Б.С. Кондратьев).
Об одной характерной особенности поэтики А.П. Гайдара (Опыт системного анализа) (Н.В. Суздальцева).
Арзамасский текст в творчестве А.П. Гайдара («Школа») (Б. С. Кондратьев).
«Дальние страны» в картине мира детей - героев повести А.П. Гайдара (Л.А. Климкова).
Два уровня прочтения рассказа А.П. Гайдара «Голубая чашка» (Э.В. Тихонова).
Способы выражения семантики эмоциональности в рассказе А.П. Гайдара «Голубая чашка» (Т.В. Чумакова).
Духовно-нравственные мотивы в творчестве А.П. Гайдара (М.В. Аникина).
Часть III. Изучение жизни и творчества А.П. Гайдара в школе.
Педагогический и духовно-нравственный потенциал художественного наследия А.П. Гайдара.
Нравственный потенциал творчества А.П. Гайдара в условиях перехода на ФГОС (В.Ф. Миронычева).
Воспитательный аспект общения в системе «взрослый-ребенок» в произведениях А.П.Гайдара «Чук и Гек» и «Тимур и его команда» (Н.В. Федосеева).
Тема патриотизма в произведениях А.П.Гайдара: психологический аспект (Э.В. Тихонова).
Образовательные интернет-ресурсы в работе учителя-словесника (на примере творчества А.П. Гайдара) (И.В. Кузина, В.Ф. Миронычева).
Методические материалы к урокам литературы.
Эпистолярное наследие А.П. Гайдара на школьном уроке литературы (И. В. Кузина).
Творчество А.П. Гайдара на современном уроке в свете идеи развивающего обучения (Н.Г. Прашкович).
Методика изучения сказки А.П. Гайдара «Горячий камень» (К вопросу о патриотическом воспитании школьников) (И.Е. Шестерика).
Приёмы технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» при изучении повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда» (О. В. Шебалова).
Изучение повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда» в 6 классе (Е.В. Егоршина).
Воспитание гражданственности у учащихся 5-7 классов на уроках внеклассного чтения (А.С. Клокова).
Формы внеклассной работы по творчеству писателя.
Ради этого стоило жить. Сценарий литературного вечера (Е.В. Ульянова).
Нам дальние страны Гайдар открывал. Сценарий литературного вечера (Веселова Е.И., Гордеева С. Г.).
Гайдар шагает впереди! Сценарий спектакля (Г.Н. Морозова).
Конкурс внимательных и начитанных (Веселова Е.И., Гордеева С.Г.).
Игра «Поле чудес» (Веселова Е.И., Гордеева С.Г.).
Игра «Что? Где? Когда?» (Веселова Е.И., Гордеева С.Г).
Викторина «По страницам гайдаровских книг» (М.В. Аникина).
Викторина «Знаешь ли ты произведения А.П. Гайдара?» (М.В. Аникина).
Песня «Гайдар шагает впереди».
Песня «Гайдару салют!».
Кроссворд «Аркадий Гайдар».
Библиография (М.В. Аникина).
Авторский коллектив.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Аркадий Гайдар в современной школе, книга для учителя, Кондратьев Б.С., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по литературе :: литература :: Кондратьев :: Гайдар