Данная учебная программа разработана в рамках исследования, выполняемого за счет финансовых средств гранта Российского научного фонда (РНФ, проект №17-18-01001)» в Ростовском государственном экономическом университете. Тема проекта: «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов». Руководитель проекта – доктор педагогических наук, профессор А.В. Федоров.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации.
1. Социокультурный контекст создания н функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в СССР.
2. Социокультурный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы н вуза в России.
3. Политический. идеологический контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в СССР.
4. Политический. идеологический контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в России.
5. Гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в СССР.
6. Гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в России.
7. Основные этапы исторического развития темы школы и вуза в аудиовизуальных медиатекстах СССР.
8. Основные этапы исторического развития темы в аудиовизуальных медиатекстах России.
9. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в США.
10. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза во Франции.
11. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в Великобритании.
12. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в Германии.
13. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в Италии.
14. Политический, идеологический, социокультурный, гендерный контекст создания и функционирования аудиовизуальных медиатекстов на тему школы и вуза в Испании.
15. Основные этапы исторического развития темы школы и вуза в аудиовизуальных медиатекстах США.
16. Основные этапы исторического развития темы школы и вуза в аудиовизуальных медиатекстах Франции.
17. Основные этапы исторического развития темы школы и вуза в аудиовизуальных медиатекстах Германии.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Программа учебного курса для вузов, Школа и вуз в зеркале аудиовизуальных медиатекстов, Федоров А.В., Левицкая А.А., Горбаткова О.И., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Федоров :: Левицкая :: Горбаткова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Зимние праздники в детском саду, Морозова Е.И., 2008
- Методика профессионального обучения, практикум, Крылова М.Н., 2014
- Актуальные вопросы дошкольного образования, Комарова И.А., 2020
- Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018
Предыдущие статьи:
- Проектирование педагогической деятельности, Батанасова Б.Е., Навий Л., Сабитова Т.Б., Утельбекова Ш.С., 2018
- Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата, Васильева В.С., Ильясова В.И., 2020
- Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями слуха, Васильева В.С., Голодинская Н.В., 2020
- Детский университет как форма организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников, методическое пособие, Утёмов В.В., Горев П.М., Сунцова Е.В., 2020