Технология проектирования в ДОУ, Евдокимова Е.С., 2006.
Технология проектирования помогает развивать творческие способности дошкольников, делает их активными участниками учебного и воспитательного процессов. Будучи включенной в организационную систему ДОУ, эта технология становится инструментом саморазвития ребенка. В брошюре отражен совместный опыт педагогов и детей ДОУ г. Волгограда и Волгоградской области по внедрению технологии проектирования, представлены типовые и оригинальные проекты.
Пути реализации детской субъектности.
Развивающаяся педагогика ненасилия существенно изменила отношение взрослых к детям. Уровень развития ребенка становится мерой качества работы педагога и всей образовательной системы в целом. Педагоги ДОУ ориентируются не только на подготовку к школе, но и на сохранение полноценного детства в соответствии с психофизическими особенностями развивающейся личности. Уважение к ребенку, принятие его целей, интересов, создание условий для развития — непременные условия гуманистического подхода.
СОДЕРЖАНИЕ.
Проектный метод в образовании дошкольников.
Типы проектов в ДОУ.
Поэтапное развитие проектной деятельности.
Механизм проектирования.
Оригинальные проекты (из опыта работы ДОУ).
Купить .
Купить .
Дата публикации:
Теги: Евдокимова :: книги по педагогике :: педагогика :: дошкольное образование
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Технология организации логопедического обследования, методическое пособие, Грибова О.Е., 2005
- Технологии тьторского сопровождения, Гладкая Е.С., Тюмасева З.И., 2017
- Новые логопедические технологии, Акименко В.М., 2009
- Технология обследования моторных функций, методические указания к курсу для студентов специальности 050715 «Логопедия», Фадина Г.В., 2011
Предыдущие статьи:
- Компьютерные технологии обучения, Современное состояние и перспективы, Еслямов С.Г., 2000
- Введение в технологии профессионального обучения, Эрганова Н.Е., 2009
- Квалификационная и технологическая практики в профессионально-педагогическом вузе, Психолого-педагогический и организационно-методический аспекты, Ефанов А.В., 2004
- Теории и технологии мультикультурного образования, монография, часть 1, Закирова В.Г., Камалова Л.А., 2016