Монография посвящена теоретическим и практическим аспектам компьютерных технологий обучения, вопросам конструирования компьютерных обучающих систем и их применению в учебном процессе. Описана концепция и предложена архитектура экспертной обучающей системы (ЭОС) как системы, состоящей из трех взаимодействующих экспертных систем: по решению учебных задач в некоторой предметной области; по анализу ошибок обучаемых, допущенных при решении задач; по управлению процессом учения Рассмотрены методы и средства разработки экспертных обучающих систем и их использования для целей обучения.
Психолого-педагогические аспекты компьютерной технологии обучении.
Психолого-педагогические аспекты компьютерной технологии обучения определяют теоретические знания и приемы их использования, основанные на принципах педагогической психологии и обеспечивающие проектирование, реализацию (программирование) и применение эффективных методов, содержания и организационных форм компьютерного обучения. При анализе этих аспектов предусматривается различная направленность программных и технических средств КТО, обеспечивающих, прежде всего обучающую или учебную деятельность, определенные этапы процесса решения учебных задач (ориентировочный, исполнительный или контрольный), реализацию на этих этапах тех или иных поддерживающих функций.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Компьютерные технологии обучения, Современное состояние и перспективы, Еслямов С.Г., 2000 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Еслямов :: книги по педагогике :: педагогика :: компьютеры :: компьютерное обучение
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Технологии тьторского сопровождения, Гладкая Е.С., Тюмасева З.И., 2017
- Новые логопедические технологии, Акименко В.М., 2009
- Технология обследования моторных функций, методические указания к курсу для студентов специальности 050715 «Логопедия», Фадина Г.В., 2011
- Технология проектирования в ДОУ, Евдокимова Е.С., 2006
Предыдущие статьи:
- Введение в технологии профессионального обучения, Эрганова Н.Е., 2009
- Квалификационная и технологическая практики в профессионально-педагогическом вузе, Психолого-педагогический и организационно-методический аспекты, Ефанов А.В., 2004
- Теории и технологии мультикультурного образования, монография, часть 1, Закирова В.Г., Камалова Л.А., 2016
- Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста, Ценёва М.Л., 2015