В монографии рассматриваются дидактические и организационные модели дистанционного обучения, анализируются педагогические и информационные технологии дистанционного обучения. Определяются особенности организации учебного процесса при дистанционном обучении на примере гуманитарных, физико-математических и естественнонаучных дисциплин. Большое внимание уделено описанию организационно-методической работы при дистанционном обучении, в том числе разработке организационно-методической документации, расчету учебной нагрузки преподавателей и студентов, анализу эффективности педагогических технологий дистанционного обучения. Для преподавателей и студентов вузов, менеджеров в области образования, специалистов, работающих в области открытого и дистанционного образования.
Дидактические модели дистанционного обучения.
Процесс обучения основывается на определенной дидактической модели, включающей в себя содержание знаний, методы, средства и технологии их доставки. Исходя из определения дистанционного обучения, как организации познавательной деятельности, основанной на самообразовании, где непосредственное педагогическое общение сведено к минимуму, необходимо определить дидактические принципы, отличающие дистанционное обучение и лежащие в основе построения дидактической модели.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1.Модели дистанционного обучения.
2.Педагогические технологии дистанционного обучения.
3.Информационные технологии дистанционного обучения.
4.Особенности организации учебного процесса при дистанционном обучении.
5.Организационно-методическая работа при дистанционном обучении.
Заключение.
Глоссарий.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Технологии дистанционного обучения, Демкин В.П., Можаева Г.В., 2003 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Демкин :: Можаева :: книги по педагогике :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Квалификационная и технологическая практики в профессионально-педагогическом вузе, Психолого-педагогический и организационно-методический аспекты, Ефанов А.В., 2004
- Теории и технологии мультикультурного образования, монография, часть 1, Закирова В.Г., Камалова Л.А., 2016
- Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста, Ценёва М.Л., 2015
- Инновационные технологии в образовательном процессе, Дремовова Л.А., 2015
Предыдущие статьи:
- Исследовательский потенциал студента, монография, Бордовской Н.В., Бордовская Н.В., 2015
- Выбор студентом траектории профессионального образования, методические рекомендации, Зинина С.М., 2013
- Интерактивные технологии обучения студентов и магистрантов в современном вузе, Зайцев В.С., 2017
- Формирование читательской компетенции студентов университета, Сапух Т.В., 2016