Проектирование содержания общепрофессиональных дисциплин при формировании профессиональных компетенций студентов колледжа, Тарасюк О.В., Копылов С.Н., 2013

Проектирование содержания общепрофессиональных дисциплин при формировании профессиональных компетенций студентов колледжа, Тарасюк О.В., Копылов С.Н., 2013.

Рассмотрены теоретико-методологические аспекты педагогического проектирования, выявлена сущность педагогического проектирования как вида профессионально-педагогической деятельности, определены особенности объектов педагогического проектирования педагога профессионального обучения. Представлены результаты проектирования компетентностно-ориентированного содержания (на примере общепрофессиональной дисциплины «Материаловедение»). Монография предназначена педагогам и мастерам профессионального обучения, другим категориям профессионально-педагогических работников.





1.1. Проблема проектирования в педагогической теории и практике.

Изменения в политической, социально-экономической, научно-технической сферах нашего общества вызывают необходимость опережающего развития системы высшего образования на основе гуманизации и интенсификации образовательного процесса в вузе. Исследование проблем совершенствования профессионально-педагогической деятельности входит в число приоритетных научных направлений, так как результативность подготовки рабочих кадров в образовательных учреждениях, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, зависит от качества деятельности педагога профессионального обучения, основу которой составляет педагогическое проектирование. Профессионализм педагога профессионального обучения определяется его способностью к диагностике, прогнозированию и моделированию педагогического процесса (В. П. Беспалько, В. А. Сластенин, С. Д. Смирнов), иными словами, к осуществлению педагогического проектирования как определенного вида деятельности.

Оглавление.

Предисловие.
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты педагогического проектирования в деятельности педагога профессионального обучения.
Глава 2. Формирование профессиональных компетенций студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования.
Глава 3. Организация и проведение опытно-поисковой работы.
Заключение.
Библиографический список.
Приложение 1. Программа повышения квалификации.
Приложение 2. Программа дисциплины «Материаловедение».
Приложение 3. Методические указания по проведению дидактической игры.
Приложение 4. Использование кейс-метода при изучении дисциплины «Материаловедение».
Приложение 5. Тестовые задания.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Проектирование содержания общепрофессиональных дисциплин при формировании профессиональных компетенций студентов колледжа, Тарасюк О.В., Копылов С.Н., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Тарасюк :: Копылов :: 2013 :: педагогика