Французский язык, 5 класс, часть 2, Кулигина А.С., 2014

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Французский язык, 5 класс, Часть 2, Кулигина А.С., 2014.

   Учебник «Французский язык. 5 класс. В двух частях», являющийся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии «Твой друг французский язык», логически продолжает серию учебников «Тной друг французский язык» для 2-4 классов и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Учебник «Французский язык. 5 класс. В двух частях» создан на основе коммуникативно-деятельностного, личностно-ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель обучении развитие личности учащегося и совершенствование коммуникативной компетенции и совокупности всех се составляющих: речевой, языковой. социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной.

Французский язык, 5 класс, Часть 2, Кулигина А.С., 2014


Примеры.
Mon aml(e) d'école.
As-tu un ami d’école ou une amie d’école ? En quelle classe as-tu fait connaissance avec ton ami(e) ? Est-ce que ton ami(e) se sent bien à l’aise ou mal à l’aise à l’école ? Est-ce que tu aides ton ami(e) quand il (elle) a des ennuis ? Est-ce que tu pars en vacances avec ton ami(e) ? Est-ce que tu vas au cinéma / au théâtre / au stade avec ton ami(e) ? Est-ce que tu l’invites à ton anniversaire ? Est-ce qu’il/elle t’invites à son anniversaire ? Quand es-tu allé(e) â l’anniversaire de ton ami(e) la dernière fois?

Ils se rencontrent après les vacances d'hiver.
Je lis, puis je fais des scènes avec mes copains.
Michel: Salut, Oleg ! Je suis content de te revoir.
Oleg:    Salut, Michel ! Moi aussi, j’en suis content. Qu’as-tu fait en vacances ?
Michel: J’ai fait du sport: j’ai skié. Et toi ?
Oleg:    J’ai lu, j’ai regardé la télé et puis j’ai joué aux jeux électroniques.
Marie: Salut, Nicolas ! Je suis contente de te revoir. Où as-tu passé tes vacances ?
Nicolas: Je suis allé chez mon grand-père à la campagne. Avec mes copains nous avons fait des batailles de boules de neige. Et toi, qu’est-ce que tu as fait?
Marie: Ma cousine est venue de Smolensk. Nous nous sommes promenées. Nous avons visité des monuments.

Содержание.
Unité 5. Copains et copines, comment êtes-vous?.
Unité 6. Du jour au lendemain.
Unité 7. Partons en voyage!.
Unité 8. Parlons des gôuts et des hobbys.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-21 12:45:16