Сербохорватский язык, Арбузова И.В., Дмитриев П.А., Соколь Н.И., 1965

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Сербохорватский язык, Арбузова И.В., Дмитриев П.А., Соколь Н.И., 1965.
 
   Предлагаемый учебник представляет первый опыт создания в СССР пособия для изучения сербохорватского языка. Авторы учебника ставят перед собой задачу научить читать литературу на сербохорватском языке, помочь освоить грамматику и овладеть основами сербохорватской разговорной речи. Учебник построен в соответствии с требованиями программы филологических факультетов государственных университетов. Он предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и может быть использован при самостоятельном изучении языка.

Сербохорватский язык, Арбузова И.В., Дмитриев П.А., Соколь Н.И., 1965


Гласные [а], [о], [у].
Звук [а] — гласный среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный. Произносится, как русское ударяемое [а]: язык выводится из спокойного состояния и, лежа на дне рта, несколько сдвигается назад, воздушная струя свободно проходит через полость рта, губы раскрыты, но участия в артикуляции не принимают.

Звук [о] — гласный заднего ряда, среднего подъема, лабиализованный. Произносится при среднем растворе рта и среднем опущении нижней челюсти. По акустическому впечатлению совпадает с русским ударяемым [о]. При произношении язык оттягивается назад, кончик его опускается и несколько отодвигается от нижних зубов, а задняя часть языка приподнимается к мягкому нёбу: губы округлены и несколько выдвинуты вперед. В отличие от русского [о] сербохорватское [о] не бывает беглым.

Звук [у] — гласный заднего ряда, верхнего подъема, лабиализованный. Произносится, как русское [у]. При его произношении язык находится в таком же положении, как и при произношении [о], но немного больше сдвинут назад и выше поднят к мягкому нёбу. Губы округлены и несколько выдвинуты вперед; [у] произносится при узком растворе рта, при малом или незначительном опущении нижней челюсти.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Первый урок.
Историческая справка.
Алфавиты сербохорватского языка.
Второй урок.
Общая характеристика гласных звуков (15). Гласные [а], [о], [У] (15). Долгие и краткие гласные (16). Общая характеристика согласных звуков (16). Согласные звуки, совпадающие по произношению с согласными русского языка (17). Особенности произношения согласных в конце слова (19).
Третий урок.
Произношение гласных [и], [е] (20). Качество согласных перед [и], [е] (21). Особенности произношения [и] и [e] после [ж], [ш] и [ц] (21). Ударение. Смыслоразличительная роль ударения (22). Произношение гласных под ударением (22). Произношение гласных в безударном положении (23). Деление слов на слоги. Правила переноса (24).
Четвертый урок.
Произношение согласного [л] (27). Чередование [л]/[o] в конце слога или слова (27). Место ударения в слове (28). Род имен существительных. Окончания существительных в номинативе единственного и множественного числа (29). Личные и указательные местоимения (31). Глагол бйти (jесам) в утвердитель-ной форме (32). Сказуемое простое и составное. Именное составное сказуемое (33). Написание слов с прописной буквы (33).
Пятый урок.
Текст: Питаньа и одговори.
Произношение согласных [ль] и [нь] (36). Особенности произношения слогообразующего [р] (37). Место ударения в словосочетании. Энклитики и проклитики (38). Вопросительные местоимения (38). Образование вопросительных конструкций с глаголом-связкой бйти (jесам) (39). Утвердительные и отрицательные ответы на вопросы (41). Суффиксы существительных женского рода -к(а), инь(а), -кинь(а), -иц(а), -ль(а) (42)
Шестой урок.
Текст: Moja породица.
Произношение согласных [ч] и [и] (45). Родовые окончания прилагательных (46). Род притяжательных местоимений (48). Суффиксы существительных мужского рода -ик, -им, -ар, -jap, -тел, -ац, -лац, -ач (48). Употребление прописной буквы в названиях, состоящих из двух или нескольких слов (49).
Седьмой урок.
Текст: Moje село.
Произношение согласных [h] и [h] (54). Склонение имен существительных (55). Склонение существительных среднего рода(с равносложной основой) (55). Неопределенная форма глагола. Переходные, непереходные, возвратные глаголы (57). Спряжения глаголов хтети и моhи в настоящем времени (58). Сложное глагольное сказуемое (59). Опускание личных местоимений (59). Предлоги у, на, близу (59). Суффиксы существительных среднего рода -j(е), -л(о), -ц(е), -ашц(е), -ишт(е), -ств(о) (60).
Восьмой урок.
Текст I, II.
Две нормы литературного произношения (64)
Девятый урок.
Текст: Наша слушаоница.
Уподобление согласных по звонкости и глухости (70). Склонение существительных женского и мужского рода на -а (единственное число) (72). Настоящее время глагола имати (74). Предлоги пре, после, код (75).
Десятый урок.
Текст: У радньама.
Уподобление согласных по месту образования (79). Склонение существительных женского и мужского рода на -а (множественное число) (80). Две основы глаголов. Настоящее время глаголов I спряжения (82). Склонение личных местоимений ja, ти, ми, ви и возвратного себе (84). Предлоги с (са), за, према (85). Суффиксы -к(а), -алк(а), --ар(а), -нь(а) (85).
Одиннадцатый урок.
Текст: На пошти.
Расподобление согласных (89). Окончание -и в генитиве множественного числа существительных женского рода на -а (90). Исторические чередования при образовании настоящего времени глаголов I спряжения (91). Выражение неопределенной формы глагола сочетанием частицы да с личной формой (92). Склонение местоимений третьего лица он, она, оно (92). Склонение прилагательных женского рода (93). Предлоги до, по, покраj, од, пред (94). Суффиксы существительных -иц(а), -арниц(а), -ониц(а), -лиц(а), -ин(а), -б(а) (95). Образование притяжательных прилагательных на -jи (95).
Двенадцатый урок.
Текст: Хотел.
Упрощение групп согласных (двойные согласные) (100). Количественные числительные (101). Синтаксическая связь числительных с существительными (101). Склонение количественных числительных (102). Настоящее время глаголов III спряжения (102). Предлоги из, кроз, поред (103). Суффиксы существительных -в(а), -ин(а), -от(а), -oh(a) (104). Правописание [j] между гласными (104).
Тринадцатый урок.
Текст: Студентски дом.
Упрощение групп согласных (выпадение [д] и [т]) (110). Склонение существительных мужского рода, оканчивающихся на согласный (единственное число) (110). Склонение прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе (113).
Прилагательные в сочетании с числительными два, три, че-тири (114). Порядковые числительные (114). Настоящее время глаголов II спряжения (115). Предлоги изнад, преко (115).
Четырнадцатый урок.
Текст: На часу.
Упрощение групп согласных (выпадение [с]) (120). Склонение существительных мужского рода (множественное число) (121). Склонение прилагательных мужского и среднего рода во множественном числе (123). Склонение притяжательных прилагательных на -ов и -ин (123). Собирательные числительные (124) Прошедшее время (перфект) (126). Предлоги пред, до, дуж (127). Суффиксы прилагательных -ск(и), -ан, -ив(льив) (128).
Пятнадцатый урок.
Текст: В. И. Леньин у Пороньину.
Шестнадцатый урок.
Текст: Београд.
Чередования при склонении существительных мужского рода (137). Склонение неличных местоимений (140). Вопросительные и отрицательные предложения с глаголами в прошедшем времени (141). Предлоги од, око, под (143). Суффиксы прилагательных -н(и), -нь(и), -(ов)ит (143).
Семнадцатый урок.
Текст: Вук Карациh.
Склонение существительных женского рода, оканчивающихся в номинативе единственного числа на согласный и на -о (148). Будущее время (футур I) (150). Будущее предварительное (фу-тур II) (151). Степени сравнения прилагательных (152). Различия между йотацией при образовании сравнительной степени прилагательных, притяжательных прилагательных на -j(и), собирательных существительных на -jе и творительного падежа ед. числа существительных женского рода на согласный (первая и вторая йотация) (154). Предлоги ради, меhу, без, краj (154). Знаки препинания после числительных, обозначенных цифрами (155).
Восемнадцатый урок.
Текст: Слобода.
Повелительное наклонение (императив) (159). Место энклитики в предложении (161). Склонение существительных среднего рода с неравносложной основой (161)
Девятнадцатый урок.
Текст: Moj радни дан.
Склонение существительных мужского рода на -о, -е (166). Склонение заимствованных имен существительных, аббревиатур и сложносокращенных слов (167). Глаголы совершенного и несовершенного вида (168). Порядок энклитик в предложении (169).
Двадцатый урок.
Текст: Храброст сремских партизана.
Прошедшее совершенное время (аорист) (173). Деепричастия настоящего времени (175). Деепричастия прошедшего времени (175). Предлоги к(ка), о (176).
Двадцать первый урок.
Текст: Све hе то народ позлатити.
Прошедшее несовершенное время (имперфект) (180).
Двадцать второй урок.
Текст: На прелу.
Давнопрошедшее время (плюсквамперфект) (186). Правописание согласного [х] (187).
Двадцать третий урок.
Текст: Задаци омладинских савеза. Говор на III Сверуском конгресу Комунистичког омладинског савеза Pycиje 2. октобра 1920. г.
Сослагательное наклонение (потенциал) (193).
Двадцать четвертый урок.
Текст: Дунавом кроз hердапску клисуру.
Причастия страдательного залога прошедшего времени (198). Употребление причастий страдательного залога (199). Предлоги због, измеhу, испод, над (200).
Двадцать пятый урок.
Текст: Паланачке шале.
Наречия (205). Образование наречий (206).
Двадцать шестой урок.
Текст: Данак у крви.
Употребление падежей. Номинатив, вокатив, генитив (211).
Двадцать седьмой урок.
Текст: V. Задаци партиje у области идеологов и васпитаньа (Из програма Комунистичке пapтиje Coвjeтскoг Савеза). Употребление падежей. Инструментал и локатив (220).
Двадцать восьмой урок.
Текст: Povratak iz Rusije.
Употребление падежей. Датив, аккузатив (230).
Двадцать девятый урок.
Текст: Мати.
Согласование сказуемого с подлежащим (236). Особые случаи согласования (237). Согласование сказуемого с несколькими подлежащими (240).
Словарь.
Указатель.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сербохорватский язык, Арбузова И.В., Дмитриев П.А., Соколь Н.И., 1965 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-20 09:46:00