Литературное чтение, 4 класс, методические рекомендации, Бойкина М.В., 2017

Литературное чтение, 4 класс, Методические рекомендации, Бойкина М.В., 2017.

   Пособие способствует реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 4 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля, оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению.




ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СО СКВОЗНЫМИ ПЕРСОНАЖАМИ.
Сквозными персонажами данного учебника по литературному чтению являются мальчик Ваня, девочка Аня, профессор Самоваров. С этими персонажами учащиеся уже познакомились в 1 классе. Именно герои учебника Аня и Ваня всегда приглашают учащихся к обсуждению проблемных вопросов, трудных заданий. Они помогают учащимся включиться в диалог, полилог. Учитель может провести урок в соответствии с предлагаемой в учебнике проблемной ситуацией.

В 1 классе обсуждение диалогов Ани и Вани строилось в основном под руководством учителя. Во 2 классе учащиеся уже самостоятельно на основе диалогов знакомились с темой урока, определяли вопросы, решаемые в рамках конкретного урока. В 3 и 4 классах учащиеся самостоятельно читают тему, обсуждают в паре реплики Ани и Вани, на основе этого формулируют задачи урока, темы.

СОДЕРЖАНИЕ.
Научно-методические и концептуальные основы курса «Литературное чтение». 4 класс.
Основная концептуальная идея курса.
Соответствие содержания курса задачам духовно- нравственного развития и воспитания.
Метапредметные результаты, которые, согласно требованиям ФГОС, формируются при изучении предмета «Литературное чтение». 4 класс.
Методические особенности структуры и содержания УМК. Особенности урока литературного чтения в 4 классе.
Особенности структуры учебников.
Структура и содержание урока литературного чтения в 4 классе.
Особенности работы с рубриками. Общая характеристика рубрик, методические задачи.
Особенности работы со сквозными персонажами.
Структура и содержание других компонентов УМК.
Календарно-тематическое планирование.
Планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные) по итогам обучения в 4 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Методические разработки уроков.
Знакомство с творчеством А. С. Пушкина.
Организация контроля и оценки достижения планируемых результатов по литературному чтению в 4 классе.
Примеры проверочных заданий.
Итоговая работа.

Купить .





Теги: учебник по литературе :: литература :: Бойкина :: 4 класс