Рассмотрены вопросы организации учебного процесса ориентированного на использование дистанционных интернет-технологий а также проектирования дистанционных курсов. Учебное пособие написано для преподавателей, обучающихся на курсах повышения квалификации. Оно может быть полезным также при изучении дисциплин «Педагогика высшей школы» «Современные педагогические технологии».

ЧТО ТАКОЕ ДО? СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ДО ПОНЯТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ДО).
Традиционно, под дистанционным образованием подразумевается форма осуществления учебного процесса при которой обеспечивается удаленный доступ обучающегося в учебный центр.
От заочного образования ДО отличается значительным сокращением времени присутствия обучающегося в Центре обучения, и большей степенью индивидуализации обучения. Наиболее прогрессивной формой осуществления ДО является организация учебного процесса с помощью современных телекоммуникационных средств (в режиме ON-LINE (WWW) и/или OF-LINE (Е-mail), а также мультимедийных учебников и учебных пособий.
Именно такая форма осуществления ДО, многими специалистами, признается в качестве основной.
Дистанционное образование это интерактивное удаленное участие в учебном процессе базирующееся на компьютерных телекоммуникациях и мультимедийных учебниках, предполагающее создание виртуальной образовательной среды и живого общения в ней студентов и преподавателей.
Дистанционное образование это технология сочетающая три элемента:
• виртуальную образовательную среду
• кейс (учебный модуль) в мультимедийном и традиционном виде
• активные методы обучения
ДО также можно представить как образовательную систему реализующую три принципа:
• принцип интерактивности образовательного процесса
• принцип представления знания, как гипертекста
• принцип "обучения в действии"
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
1. ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ДО.
2. ПРОФЕССИЯ - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ.
3. «САМООБУЧЕНИЕ В ИНТЕРНЕТ».
ГЛОССАРИЙ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЕ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Дистанционное обучение, введение в педагогическую технологию, учебное пособие, Калмыков А.А., Орчаков О.А., Попов В.В., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: дистанционное обучение :: педагогика :: Калмыков :: Орчаков :: Попов :: 2005
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Формирование научно-исследовательской культуры студентов ВУЗа, Чернова Н.В., 2016
- Научно-исследовательская работа магистранта, теория, практика организации и проведения, Белевитин В.А., Гнатышина Е.А., Черновол И.Г., 2017
- Применение технологий инклюзивного образования для создания безбарьерного обучения детей с ОВЗ, учебно-методическое пособие по предметам естественно-математических и технологических дисциплин, Коликова Е.Г., 2017
- Социальное управление, теория, методология, практика, монография, Кикоть В.Я., 2012
Предыдущие статьи:
- Особенности преподавания основ безопасности жизнедеятельности учащимся с ограниченными возможностями здоровья, Уткина Т.В., Пяткова О.Б., Коликова Е.Г., 2019
- Проектная и исследовательская деятельность, сравнительный анализ, Уткина Т.В., Бегашева И.С., 2018
- Система дистанционного обучения, Головко С.Б., 2006
- Знакомьтесь, ручная речь, Гейльман И.Ф., 2001