Русский язык, Рабочие программы, Предметная линия учебников Поляковой А.В., 1-4 классы, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Полякова А.В., Песняева Н.А., 2014

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Русский язык, Рабочие программы, Предметная линия учебников А.В. Поляковой, 1-4 классы, Пособие для учителей общеобразовательных организаций, Полякова А.В., Песняева Н.А., 2014.

Рабочие программы составлены в соответствии с требованием ФГОС начального общего образования к программам отдельных учебных предметных курсов (раздел III, п. 19.5). Дополняет рабочие программы авторский материал, представленный в разделе «Приложение»: примерные планируемые результаты по годам обучения.

Русский язык, Рабочие программы, Предметная линия учебников А.В. Поляковой, 1-4 классы, Пособие для учителей общеобразовательных организаций, Полякова А.В., Песняева Н.А., 2014


Говорение.
Выбор языковых средств в соответствии с целями и условиями общения для эффективного решения коммуникативной задачи. Практическое овладение диалогической формой речи. Овладение умениями начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание и т. п. Практическое овладение устными монологическими высказываниями в соответствии с учебной задачей (рассуждение, описание, повествование). Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой). Соблюдение орфоэпических норм и правильной интонации.

СОДЕРЖАНИЕ.
Пояснительная записка.     
Общая характеристика курса.     
Описание места предмета «Русский язык» в учебном плане.     
Описание ценностных ориентиров содержания курса (из примерной программы по русскому языку).     
Результаты освоения курса.     
Личностные результаты.     
Метапредметные результаты.     
Предметные результаты.     
Содержание курса.    
Виды речевой деятельности.     
Основные разделы курса.     
Тематическое планирование.
1 класс (50 ч).     
2 класс (170 ч).     
3 класс (170 ч).     
4 класс (170 ч).     
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.     
Приложение.
Планируемые результаты обучения по курсу «Русский язык», автор А.В. Полякова.
Личностные результаты на конец 1 класса.    
Метапредметные результаты на конец 1 класса.
Предметные результаты на конец 1 класса.     
Личностные результаты на конец 2 класса.     
Метапредметные результаты на конец 2 класса.
Предметные результаты на конец 2 класса.     
Личностные результаты на конец 3 класса.     
Метапредметные результаты на конец 3 класса.
Предметные результаты на конец 3 класса.     
Личностные результаты на конец 4 класса.     
Метапредметные результаты на конец 4 класса.
Предметные результаты на конец 4 класса.   

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 16:57:25