Частные методики обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, Будникова Е.С., 2019

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Частные методики обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, Будникова Е.С., 2019.

   Предлагаемое пособие содержит справочные, практические и контрольные материалы по частным методикам обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья: методике преподавания русского языка (специальная) и методике преподавания математики (специальная).
Книга предназначена для студентов-бакалавров. магистрантов, педагогических институтов, для учителей-дефектологов. учителей образовательных организаций, аспирантов.

Частные методики обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, Будникова Е.С., 2019


МЕТОДИКА КЛАССНОГО И ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ.
Чтение сказок.
Сказка - один из видов повествовательной литературы, произведение в прозе или - реже - в стихах, в котором речь идет о вымышленных событиях, иногда фантастического характера.
Воды сказок: бытовые, волшебные, сказки о животных.
Идейная направленность сказки: добро побеждает зло.

Формальные признаки сказки:
1. Занимательность сюжета, последовательность его развития.
2. Четкость и определенность характеров персонажей.
3. Постоянные повторы слов и выражений.

Рекомендации к работе над сказкой:
1) не обсуждать с детьми аллегорический смысл сказки:
2) помочь детям заметить формальные признаки сказки:
3) научить детей отделять сюжет сказки от способа ее рассказывания:
4) сказку не следует только читать, лучше использовать чтение-рассказывание:
5) сказку рекомендуется читать по ролям:
6) сказка пересказывается подробно, близко к тексту7, с использованием всех слов и выражений, свойственных ей (короткая сказка воспроизводится полностью, длинная - по частям).

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Раздел 1. Методика преподавания русского языка (специальная).
Раздел 2. Методика преподавания математики (специальная).
Раздел 3. Технологические карты уроков и коррекционных занятий.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Частные методики обучения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, Будникова Е.С., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-20 19:42:40