ПРЕДИСЛОВИЕ.
Самый близкий, доступный, интересный для детей дошкольного возраста вид деятельности - игра. В процессе игры ребенок развивается, совершенствуется духовно и физически. Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.
ФЕНОМЕН СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ.
Игра — форма активного творческого отражения ребенком окружающей действительности, ее предметов и явлений. Но это не простое копирование того, что видит ребенок. Малыш вносит в игру выдумку, фантазии, поэтому в ней переплетаются реальность и вымысел. В дошкольной педагогике игра рассматривается как деятельность, оказывающая развивающее воздействие на дошкольника, способствующая формированию первоначальных навыков кооперации и коммуникации (А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин, Л. А, Венгер, A. IL Усова и др.).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социализация дошкольника через игру, Пятница Т.В., 2004 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Пятница :: 2004 :: игра :: социализация
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
