Общие основы педагогики, Гребешок О.Х., Рожков М.И., 2003

Общие основы педагогики, Гребешок О.Х., Рожков М.И., 2003.

Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Педагогика и психология» и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются основные ее категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования.
Предназначен для студентов высших педагогических учебных заведений.




Педагогика как наука и искусство.

Есть две науки, которые все знают: медицина и педагогика. Каждый человек пытается давать простые советы, как лечить и воспитывать, и в то же время нет более сложной проблемы, как решать эти задачи. Проблемы обучения и развития детей всегда являлись важнейшими для общества, и именно поэтому предъявляются значительные требования к тем, кто должен решать их профессионально. Если воспитание как особая общественная функция появилось с зарождением человеческого общества, то педагогика в качестве науки оформилась значительно позднее. Так, в России первые научные труды по педагогике появились при Екатерине II.

Любую деятельность, где основу составляет творчество, отнести к искусству или науке однозначно невозможно; даже
актеру или художнику, служение которых искусству не вызывает ни у кого сомнений, требуются научные знания, чтобы профессионально овладеть своим мастерством. Как искусство практическая педагогика неповторима и всегда идентифицируется с конкретным человеком — учителем. Неповторимость, индивидуальный стиль каждого педагога — главное условие успешности его профессиональной деятельности.


Содержание.

Глава 1 Теоретико-методологические основы педагогики.
1.1. Общее представление о педагогике и педагогической деятельности.
1.2. Основные категории педагогики.
1.3. Взаимосвязь педагогической науки и практики.
1.4. Связь педагогики с другими науками.
Глава 2 Педагогические системы.
2.1. Что такое педагогическая система.
2.2. Воспитательные системы и их развитие.
2.3. Дидактические системы и их развитие.
2.4. Управление педагогическими системами.
Глава 3 Образование как общественное явление и педагогический процесс.
3.1. Образование как целенаправленный процесс воспитания
и обучения в интересах человека, общества и государства.
3.2. Цели педагогической деятельности.
3.3. Стандарты образования.
Глава 4 Методологическая культура педагога.
4.1. Понятие «методология педагогической науки.
4.2. Методологическая культура педагога.
4.3. Методологическая культура педагога-исследователя.
Глава 5 Научное исследование в педагогике.
5.1. Наука как процесс (научная деятельность).
5.2. Технология проведения отдельного исследования.
5.3. Методы исследования.
Из старинных учебников педагогики.
Основные понятия.




Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Общие основы педагогики, Гребешок О.Х., Рожков М.И., 2003 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.






Теги: педагогика :: Гребешок :: Рожков :: 2003