Учимся писать сочинение, 5 класс, Бирючева Е.С., 2019.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание направлено на формирование важных предметных и метапред-метных умений, определенных ФГОС и Примерной программой, — написание творческих работ (сочинений) разных жанров:
— сказка,
— авторская сказка,
— аннотация,
— отзыв,
отзыв об иллюстрациях к словесному художественному произведению.
В пособие вошли обучающие и тренировочные материалы и задания, позволяющие учащимся получить более полное представление о жанровых особенностях и специфических чертах указанных выше работ.
Полученные в процессе занятий по пособию умения могут оказаться полезными при подготовке к ЕГЭ и итоговому сочинению.
Издание адресовано пятиклассникам, учителям, методистам.

Примеры.
Прочитайте приведённые ниже примеры из сказок. Ответьте на вопрос: какую роль выполняет гипербола (намеренное преувеличение) в сказке?
«Иван рубит одним ударом три, шесть, двенадцать голов змея, сбивает рукавицей крышу избушки; братья носят в котомках по пуду соли; Змей хвалится убить Ивана одним пальцем, дыханием». (Иван — крестьянский сын).
«Пришёл Иван Голик, лук поднял, осмотрел стрелу, заложил, и как выстрелит! — да кусок в двадцать пуд подломился от лука». (Иван Голик и его брат).
Подчеркните красным цветом постоянные эпитеты, синим — гиперболы, которые используются в приведённом ниже примере из сказки «Царевна-лягушка».
Долго по дремучим лесам пробирался, в топких болотах вяз и пришёл наконец к Кощееву дубу Иван-царевич. Стоит дуб, вершиной в облака упирается, корни на сто вёрст в земле раскинул, ветками красное солнце закрыл.
Содержание.
Предисловие.
Сказка.
Авторская сказка.
Аннотация.
Отзыв.
Отзыв об иллюстрациях к словесному художественному произведению.
Купить .
Теги: учебник по русской литературе :: русская литература :: Бирючева :: 5 класс