Новый «Быстрый английский для энергичных лентяев», Драгункин А.Н., 2008

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Новый «Быстрый английский для энергичных лентяев», Драгункин А.Н., 2008.

Данная книга является чрезвычайно эффективным учебным пособием, написанным на базе методики А. Драгункина. Она уникальна и по манере подачи учебного материала, и по качеству самого материала. Книги А. Драгункина помогают всем желающим быстро и качественно выучить английский язык.

Новый «Быстрый английский для энергичных лентяев», Драгункин А.Н., 2008


ОДА «ЭНЕРГИЧНЫМ ЛЕНТЯЯМ».
«Лентяи» это люди, у которых установка на сбережение энергии является самым сильным фактором, определяющим их поведение. Установкой» этой распоряжается так называемый «разум», и если у лентяи вдруг появится независящая от него самого необходимость что-нибудь «делать», то разум туг же (в силу присущей ему хитрожопости) подкинет лентяю 99 воможностей, как сделать так, чтобы ничего не делать, а также достаточное количество объяснении и оправдании, почему ничего делать не надо ..! И только как одну существующую, но не обязательную альтернативу разум нехотя выдаст вариант делания того, что нужно делать ...

Такая установка либо есть у человека, либо её нет - и именно этим (и только этим !!!) и определяется, «лентяи» ли тот или иной человек или не «лентяй». Данный постулат очень важен, гак как факт наличия (или отсутствия! ) вышеупомянутой «установки» и выделяет лентяев в совершенно особую, отдельно стоящую группу людей. Поэтому лентяев нельзя сравнивать с другими людьми - лентяев можно сравнивать только с другими лентяями..! По когда «группа» уже обозначена, и - соответственно - вышеупомянутая установка имеется как данность, го возникает вопрос о внутригрупповых различиях, и выясняется, что одним из наиболее значимых различий уже между лентяями является индивидуальная всепоглощающность установки на сбережение энергии - го есть интенсивность этой установки.
В свою очередь в группе лентяев (имеющих даже очень интенсивную установку) резко выделяется подкласс «лентяев энергичных» (“lentiai energici"). обладающих колоссальным незадействованным (и невостребованным!!!) интеллектуальным и амбицийным потенциалом, и у которых (в связи с этим) разум наряду с возможностями ничегонеделания одновременно выдаёт ещё и миллиарды (= «очень много») так называемых «идей», которые скептики (самоназвание: «реалисты») называют «фантазиями».

СОДЕРЖАНИЕ-УКАЗАТЕЛЬ
Предисловие к первому изданию
Предисловие к ... му изданию
Обращение автора к читателю
«10 заповедей» Александра Драгункина
Ода «энергичным лентяям»
Быстрый английский для энергичных лентяев
Дополнительное объяснение позиции
Структура пособия и принцип работы с ним
ГЛАВА I
То, без чего нельзя
Некоторые правила чтения английских слов. Ликбез
«Основные отличия» английского языка от русского.
«Золотая таблица» №1
Разжёвывание «Золотой таблицы» № 1
Таблица 7-ми форм «правильного» глагола
1-ый список «неправильных» глаголов
Возвратность глаголов
«Обязательные определители»
«Артикль»
Замена слова «свой»
Двойное отрицание. Отрицания  1
Резюме по первой части
ГЛАВА II
«Как сказать по-английски ...?»
КАК СКАЗАТЬ...?
1) «Я - хороший»
2) «Был/были...»
3) «Буду - будем ...»
4) «Я - не слон»
5) «У меня есть ...» - «У меня нет ...»
6) «Я люблю ...»
7) «Я любил ...»
8) «Я Сделал ...»
9) Как задавать вопросы?
10)  Как сказать ...: «Я не знаю...»?
11) «Я никогда никого не...»
12) «Сделай это! » - «Не делай этого!»
13) «На стол с лежит ...»
14) «Если...» - «Если бы ...»
15) «Я бы ...» - «Я бы не...»
16) «Мне бы (нужно)...»
17) «Меня бы (следовало)...»
18) «Я (не) могу ...»
19) «Мне нужен...»
20) «Мне (не) нужно...»
21) «Меня должны ...»
22) «Я должен ...»
23) «Я хочу, чтобы он ...»
24) «Я думаю, что ...»
25) «Мне можно ...» - «Мне нельзя ...»
26) «Не заставляй меня ..!»
27) «Я слышал, как она ...»
28) «Нужно, чтобы ты ...»
29) «Я лучше, чем ...»
4 изменения в написании изменяемых слов
Неправильное образование степеней сравнения
30) «Мамина квартира...»
31) «Нежно, быстро, технически...»
32) «Я собираюсь ...»
ГЛАВА III. «Справочно-консультационная»
«Золотая таблица» №2
2-ой список «неправильных» глаголов
3-ий список «неправильных» глаголов
Предлоги “of", “by"  и “with"
Словотворчество
4-ый список «неправильных» глаголов
Заменители модальных элементов
5-ый список «неправильных» глаголов
«Времена» - гема, переставшая быть кошмарной
«Золотая таблица» № 4
Разжевывание 7-ми форм и конструкций
«Будущее в прошедшем»
Немного о предлогах
ГЛАВА IV. ПРАКТИКА
Учебные диалоги
СПРАВОЧНАЯ ЧАСТЬ
СЛОВАРНАЯ ЧАСТЬ.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 16:48:50