ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, МАСЛОВА В.А., 2001

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, МАСЛОВА В.А., 2001.


Фрагмент из книги.
ГЛАВА 1 ЯЗЫК - КУЛЬТУРА - ЧЕЛОВЕК - ЭТНОС

Вопрос о смене парадигм в языкознании. Новая парадигма знаний и место в ней лингвокультурологии

Идею антропоцентричноапи языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета.

Данная научная парадигма, сложившаяся на рубеже тысячелетий, поставила новые задачи в исследовании языка, требует новых методик его описания, новых подходов при анализе его единиц, категорий, правил.

Вопрос о парадигме как модели постановки проблем и совокупности приемов их решения встал перед исследователями после выхода в свет в 1962 г. известной книги Т. Куна «Структура научных революций» (русский перевод был сделан в 1977 г.). Т. Кун предлагает рассматривать парадигму как научное сообщество, которое руководствуется в своей исследовательской деятельности определенными совокупностью знаний и подходом к объекту исследования (в нашем случае -- языку). Известно, что «в лингвистике (и вообще в гуманитарных науках) парадигмы не сменяют друг друга, но накладываются одна на другую и сосуществуют в одно и то же время, игнорируя друг друга».



Оглавление
От автора.3

ГЛАВА 1. Язык--культура--человек--этнос.

Вопрос о смене парадигм в языкознании. Новая парадигма

знаний и место в ней лингвокульторологии.

Статус лингвокультурологии в ряду других лингвистических  дисциплин.

Культура: подходы к изучению. Задачи культурологии.

Культура и человек. Культура и цивилизация.

ГЛАВА 2. История и теоретические основания лингвокультурологии.

Из истории возникновения науки.

Задачи и цели лингвокультурологии.

Методология и методы лингвокультурологии.

Объект и предмет исследования в лингвокультурологии.

Базовые понятия лингвокультурологии.

Культурная коннотация как экспонент культуры   в языковом знаке.

ГЛАВА 3. Язык и культура: Проблемы взаимодействия.

Взаимосвязь языка и культуры.

Языковая картина мира и эмпирическое обыденное сознание.

ГЛАВА 4. Лингвокультурный анализ языковых сущностей.

Описание языка региона с позиций лингвокультурологии.

Лингвокультурный аспект русской фразеологии.

Метафора как способ представления культуры.

Символ как стереотипизированное явление культуры.

Стереотип как явление культурного пространства.

ГЛАВА 5. Бытие человека в культуре и языке.

Человек -- носитель национальной ментальности и языка.

Языковая личность.

Мужчина и женщина в обществе, культуре и языке.

Образ человека в мифе, фольклоре, фразеологии.

ГЛАВА 6. Человек в зеркале сравнения.

Сравнение: Лингвокультурный аспект.

Экспериментальное исследование сравнений. Практикум.

Заключение.

Библиография.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, МАСЛОВА В.А., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - doc - Яндекс.Диск.




Теги: Маслова :: лингвистика :: культурология :: 2001