Работа учителя с учебником при подготовке к уроку истории, Грицевский И.М., 1987

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Работа учителя с учебником при подготовке к уроку истории, Грицевский И.М., 1987.

  Автор на основе опыта работы в школе и обучения студентов в педагогическом институте показывает формы и методы использования учебника при подготовке и на уроках истории. Рекомендации книги окажут существенную помощь учителю в его работе по обучению и воспитанию учащихся.

Работа учителя с учебником при подготовке к уроку истории, Грицевский И.М., 1987


Помощь учебника в определении целей урока.
Цели урока составляют ядро педагогического замысла, им должны быть подчинены содержание и методика урока. Прежде чем разрабатывать любой из аспектов педагогического замысла, требуется четко определить те результаты, которые намечено достигнуть изучением материала. Учителю необходимо четко уяснить, что должно дать ученикам изучение данного материала, ради чего этот материал должен быть изучен, каков должен быть вклад данного урока в общий процесс образования, воспитания и развития учащихся.

Исходным ориентиром в разработке целей урока является тот комплекс идей, усвоение которых (до уровня умения руководствоваться ими) является показателем результативности урока.

Идейная направленность, будучи стержнем как всех целей урока истории, так и всего педагогического замысла в целом, обеспечивает целостность урока. Она же определяет и включение изучения материала в общую методику обучения, которая подчинена единым общедидактическим целям.

Выше уже говорилось о том, что в учебнике в той или иной мере, в том или ином виде уже получили решения некоторые из задач, стоящих перед учителем на уроке. Поэтому учебник может оказать помощь и в определении целей и идей, которые надлежит проводить учителю.

Оглавление
Предисловие
Учебник — важнейшее орудие труда учителя
Помощь учебника в определении целей урока
Логика изложения темы в учебнике и логика изложения учителя
Учебник — ориентир в поиске и отборе дополнительных материалов к уроку
Опора на учебник при разработке системы приемов изучения материалов на уроке
Заключение
Приложение.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-30 17:51:37