5000 заданий по математике, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В., 2005.
Выработка чёткого алгоритма вычислений, создание условий успешного усвоения материала, устойчивость навыка решения задач и уравнений, совершенствование техники вычислений, базовый уровень умений и навыков, быстрота принятия решения, развитие внимания и памяти, самостоятельность - основные цели настоящего задачника.
Примеры.
Раскрась жёлтым цветом количество предметов, обозначающее число 1, красным — число 2.
Впиши в окошки соседа каждого числа.
Посмотри на образец. Расставь нужные знаки и цифры.
Составь примеры по картинкам, обозначь количество предметов в ответах точками.
Раскрась предметы по-разному, используя карандаши разных цветов. Вставь пропущенные числа.
Скопируй фигуру. Дорисуй точно такую же ракету, летящую в другую сторону. Раскрась треугольники красным, а четырёхугольники серым цветом.
Купить книгу 5000 заданий по математике, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В., 2005 .
Купить книгу 5000 заданий по математике, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В., 2005 .
Дата публикации:
Теги: задачник по математике :: математика :: Николаева :: Иванова :: 1 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Письменная работа по математике, 4 билета, 2005
- 3000 примеров по математике, контрольные и проверочные работы, 3-4 классы, Узорова, Нефедова, 2003
- Билеты письменных вступительных экзаменов в МФТИ, Методические разработки по физике и математике, Чешев Ю.В., Можаев В.В., Чивилёв В.И., Шеронов А.А., Шабунин М.И., Бунаков А.Э., Трушин В.Б., Балашов М.В., Константинов Р.В., 2002
- 2000 задач вступительных экзаменов по математике, Бочков Б.Г., 2003
Предыдущие статьи:
- 3000 примеров по математике, 1 класс, Счет от 6 до 10, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2002
- 3000 примеров по математике, 1 класс, Счет от 1 до 5, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2002
- 3000 примеров по математике, 1 класс, Счет в пределах десятка, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2001
- 3000 примеров по математике, 2 класс, Счет в пределах 100, часть 2, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2002