Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы литейного производства, Орешкин В.Д., 1961.
    
   В книге обобщен опыт научно-исследовательских учреждений, передовых заводов и новаторов производства; рассматриваются основные вопросы теории и практики литейного производства, процессы кристаллизации, вопросы технологичности литых деталей и интенсификации ваграночной плавки. Освещены также вопросы, связанные с изготовлением литейных форм, свойствами жидкого и твердого металла и условиями получения качественных отливок из железоуглеродистых и цветных сплавов, описаны специальные виды литья.
Во втором издании книги особое внимание уделено вопросам комплексной механизации и автоматизации производственных процессов. При этом предполагается, что читатели обладают производственным опытом и имеют образование в объеме классов средней школы.
Настоящая книга рассчитана на повышение квалификации рабочих и мастеров, занятых в машиностроительной промышленности. Она также может служить пособием для подготовки формовщиков в технических и ремесленных училищах.

Организация производства предприятий общественного питания, Бутейкис Н.Г., 1990.
    
   Изложены вопросы организации производства предприятий общественного питания, прогрессивные формы обслуживания потребителей. Особое внимание уделено организации работы столовых на промышленных предприятиях.
В 3-м издании (2-е — 1985 г.) рассмотрены новые виды оборудования, используемого на предприятиях общественного питания.
Для учащихся ПТУ и лиц, обучаемых на производстве.

Нидерландская грамматика в таблицах и схемах, Матвеев С.А., 2020.
    
   Данное справочное пособие предназначено для широкого круга читателей. Оно призвано помочь изучающим нидерландский язык систематизировать и структурировать знания по грамматике. Основные грамматические правила представлены наглядно — в виде таблиц, схем и кратких пояснений. Все объяснения даются на русском языке, что делает возможным использование пособия на разных этапах изучения языка. Кроме грамматики, в книге освещаются и некоторые лексические трудности, с которыми часто приходится сталкиваться учащимся.

Украшения рук средневекового населения Пермского Предуралья, Моряхина К., 2018.
    
   Целью работы является исследование особенностей изготовления, распространения во времени и пространстве украшений рук со средневековых памятников Пермского Предуралья, а также определение их историко-культурного значения.

Машины и аппараты кожевенного производства, Большаков П.А., Баканов Н.И., 1983.
    
   Даны описание и технические характеристики машин, аппаратов и агрегатов, широко применяемых в кожевенной промышленности. Приведены кинематические схемы и способы наладки наиболее сложных механизмов. Изложены правила эксплуатации машин, аппаратов. агрегатов и методы предупреждения брака при обработке кож.
Для учащихся профессионально-технических училищ, а также может быть использован при профессиональном обучении рабочих на производстве.

Диаграммы Венна, Кузичев А.С., 1968.
    
   Книга посвящена графическому аппарату математической логики - диаграммам Венна, их истории и применению. Автор показывает, что диаграммы Венна могут облегчать решение различных задач математической логики и задач, связанных с построением надёжных алгоритмов из не вполне надёжных элементов. В книге разбирается ряд задач, сформулированных Булем, Джевонсом, Порецким и другими логиками, и показывается развитие метода диаграмм в связи с задачами логики высказываний и логики одноместных предикатов, а также в связи с проблемами теории нейронных схем.

Произношение и дикция, Козлянинова И.П., 1977.
    
   Цель данной книги — помочь молодым актерам в самостоятельной работе над произношением и дикцией.
Из большого количества упражнений, используемых в театральной школе, мы отобрали те, которые должны войти в ежедневную зарядку актера. Ей надо уделять по 10—15 минут в день.

Интеграция Латвии, Литвы и Эстонии в ЕС и НАТО, 1991-2014 годы, Володькин А.А., 2016.
    
   Монография посвящена истории интеграции трех государств Балтии в евроатлантические структуры. Рассматриваются основные этапы этого процесса - от формирования курса на вступление в два ключевых международных института западного сообщества в качестве основного приоритета их внешней политики до включения Латвии, Литвы и Эстонии в работу органов ЕС и структур НАТО в качестве полноправных членов этих организаций. Отмечается важная роль, которую сыграла в этом процессе поддержка соседних стран Северной Европы.
Предназначена для специалистов в области международных отношений, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также широкого круга читателей, интересующихся современной историей Балтийского региона и процессами восточного расширения ЕС и НАТО.