Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практические занятия по дисциплине Землеведение, Методические указания, Попова О.Б., 2023

07.04.25 10:09
Практические занятия по дисциплине Землеведение, Методические указания, Попова О.Б., 2023.

   Методические указания содержат цели и задачи дисциплины «Землеведение», порядок и методику выполнения практических работ, а также список рекомендуемой литературы и справочные материалы. Издание предназначено для обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 География.

Практические занятия по дисциплине Землеведение, Методические указания, Попова О.Б., 2023
Читать Практические занятия по дисциплине Землеведение, Методические указания, Попова О.Б., 2023
 

Биогеография, Понировский Е.Н., Сафронова И.Н., Калмыкова О.Г., 2023

07.04.25 10:03
Биогеография, Понировский Е.Н., Сафронова И.Н., Калмыкова О.Г., 2023.

   В учебнике кратко рассматриваются основные подходы и методы, применяемые в биогеографических исследованиях. Приводятся сведения о распространении на земном шаре растительных и животных организмов, закономерностях их распространения и факторах, оказывающих влияние на распределение живых организмов в различных регионах. Приводятся схематические карты биофилотических царств, областей и биомов суши. Особое внимание уделяется распространению растений и животных на территории России.
Рекомендуется для студентов и аспирантов факультетов биологического профиля, специалистов, работающих в области зоологии, ботаники, географии и экологии, сотрудников особо охраняемых природных территорий, природопользователей.

Биогеография, Понировский Е.Н., Сафронова И.Н., Калмыкова О.Г., 2023
Читать Биогеография, Понировский Е.Н., Сафронова И.Н., Калмыкова О.Г., 2023
 

Геоинформационные технологии в науках о Земле, Практикум, Ахметов Р.Ш., Петрищев В.П., Степанова И.А., 2023

07.04.25 09:54
Геоинформационные технологии в науках о Земле, Практикум, Ахметов Р.Ш., Петрищев В.П., Степанова И.А., 2023.

   В практикуме рассмотрены технологии и приемы дешифрирования космических снимков, а также методы обработки и анализа векторных и растровых пространственных данных средствами геоинформационных технологий. Теоретический материал дополнен примерами и практическими задачами.
Практикум рекомендован для обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки 05.03.02 География, 21.03.02 Землеустройство и кадастры, 20.03.01 Техносферная безопасность, 05.03.06 Экология и природопользование.

Геоинформационные технологии в науках о Земле, Практикум, Ахметов Р.Ш., Петрищев В.П., Степанова И.А., 2023
Читать Геоинформационные технологии в науках о Земле, Практикум, Ахметов Р.Ш., Петрищев В.П., Степанова И.А., 2023
 

История географии, Учимся анализировать первоисточники, Любичанковский А.В., 2019

07.04.25 09:48
История географии, Учимся анализировать первоисточники, Любичанковский А.В., 2019.

   Основное содержание: учебное пособие по работе с первоисточниками географической направленности в рамках учебных дисциплин «История географии» и «Ретроспективный анализ географических концепций».
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 География.

История географии, Учимся анализировать первоисточники, Любичанковский А.В., 2019
Читать История географии, Учимся анализировать первоисточники, Любичанковский А.В., 2019
 

Выполнение курсовых проектов по дисциплинам географии, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019

06.04.25 16:59
Выполнение курсовых проектов по дисциплинам географии, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019.

   Основное содержание: методические указания по подготовке, выполнению, оформлению и процедуре защиты курсовых проектов по профессиональным дисциплинам.
Методические указания предназначены для обучающихся по направлениям подготовки 05.04.02 География.

Выполнение курсовых проектов по дисциплинам географии, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019
Читать Выполнение курсовых проектов по дисциплинам географии, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019
 

Выполнение курсовых работ и проектов по географическим дисциплинам, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019

06.04.25 16:51
Выполнение курсовых работ и проектов по географическим дисциплинам, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019.

   Основное содержание: методические указания по подготовке, выполнению, оформлению и процедуре защиты курсовых работ и проектов по профессиональным дисциплинам.
Методические указания предназначены для обучающихся по направлениям подготовки 05.03.02 География.

Выполнение курсовых работ и проектов по географическим дисциплинам, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019
Читать Выполнение курсовых работ и проектов по географическим дисциплинам, Методические указания, Ахметов Р.Ш., Любичанковский А.В., 2019
 

Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-41, Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов ОГЭ, 2025

06.04.25 16:44
Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-41, Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов ОГЭ, 2025.

   Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в соответствии с подпунктом 3 пункта 25 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292) (далее - Порядок), направляет рекомендации по определению минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение лицами, указанными в пункте 6 Порядка, образовательных программ основного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее - минимальное количество первичных баллов), рекомендации по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) в пятибалльную систему оценивания в 2025 году.

Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-41, Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов ОГЭ, 2025
Читать Приложение 1 к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-41, Рекомендации по определению минимального количества первичных баллов ОГЭ, 2025
 

Приложение к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-40, Соответствие между минимальным количеством первичных баллов и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания ГВЭ, 2025

06.04.25 16:36
Приложение к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-40, Соответствие между минимальным количеством первичных баллов и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания ГВЭ, 2025.

   Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе информацию о соответствии между минимальным количеством первичных баллов и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания государственного выпускного экзамена, подтверждающими освоение обучающимися образовательных программ среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, в 2025 году.

Приложение к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-40, Соответствие между минимальным количеством первичных баллов и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания ГВЭ, 2025
Читать Приложение к письму Рособрнадзора от 13.02.2025 №04-40, Соответствие между минимальным количеством первичных баллов и минимальной отметкой по пятибалльной системе оценивания ГВЭ, 2025
 
Cтраница 49 из 14379

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?