Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

The American Heritage Dictionary of the English Language.

A lmost a quarter of a century ago a new dictionary bearing the name American Heritage appeared. That book was notable because it did four things and it did them well. It faithfully recorded the language in easily understood definitions. It provided guidance toward accuracy, precision, and grace in the use of English that intelligent people need and seek in a dictionary. It traced, whenever possible, the development of English words to their origins and keyed many to an Appendix of Indo-European Roots. And it presented complex lexical data in a typographically attractive design accented by thousands of photographs and line drawings in spa- cious margins. The American Heritage Dictionary of the English Language, Third Edition, builds upon this distinguished, innovative foundation.

English Grammar in Use, Murphy R., 2019.

   English Grammar in Use was written as a self-study grammar book, but teachers may also find it useful as additional course material in cases where further work on grammar is necessary.
The book will probably be most useful at middle- and upper-intermediate levels (where all or nearly all of the material will be relevant), and can serve both as a basis for revision and as a means for practising new structures. It will also be useful for some more advanced students who have problems with grammar and need a book for reference and practice. The book is not intended to be used by elementary learners.

Англо-русский тематический словарь с иллюстрациями, Деева Т.М., Кичапова Е.В., Чхикишвили Н.А., 1993.   

Прежде, чем найти английское слово, просмотрите оглавление и решите, какая из картинок может иллюстрировать слово, которое Вы ищете. Объекты будут найдены в своих естественных группах - например. «Животные», и на странице, озаглавленной «На ферме». Когда Вы откроете эти страницы. Вы уведите. что все изображенные на них животные имеют свою нумерацию. Отыщите соответствующие номера в нижней части страницы, под картинкой. Рядом с английским словом, обозначающим это животное, дано его фонетическое изображение (транскрипция) и русский перевод. Когда Вы найдете слово, которое Вы искали, постарайтесь выучить несколько других слов на этой же странице. Затем закройте словарь и проверьте себя, как много слов Вы можете вспомнить. В указателе, имеющемся в конце словаря. Вы найдете полный список всех английских слов, встречающихся в этом словаре, в алфавитном порядке. Слово сопровождается двумя цифрами, например. 24/3. Первая цифра означает номер страницы, на которой это предмет показан, а вторая - под каким номером этот предмет показан на странице.

Интенсивный Оксфордский самоучитель английского языка, Том II, Продолжающий курс, Хорнби А.С., 1992.   

Вторая часть известного во всем мире интенсивного курса английского языка, созданного оксфордским профессором Хорнби — продолжающий курс.

English Grammar in Depth, Verbals, Употребление неличных форм глагола в английском языке, Минченков А.Г., 2014.

   В учебном пособии представлено современное описание неличных форм английского глагола (инфинитива, герундия, причастия). Оно состоит из двух частей — теоретической и практической. В теоретической части описаны формы и особенности употребления неличных форм глагола. Сложный материал представлен в доступной форме. Практическая часть включает в себя разнообразные виды упражнений, обеспечивающих прочное усвоение предложенного в первой части материала.
Пособие может быть использовано на занятиях по практической грамматике, а также для самостоятельной работы студентов.

Русско-английский разговорник, Пикман А., 1991.   

Предлагаемый „Русско-английский разговорник" — первое пособие для тех, кто желает овладеть английским языком, выпущенное СТ „РИМарк". Являясь оригинальным изданием, разговорник не претендует на абсолютно полное освещение предлагаемых читателю тем. Автор попытался дать многообразие вариантов общения, лексику по темам.

Email english, Emmerson P., 2013.

   Learners of English at intermediate or upper-intermediate level who want to write better emails. It can be used by learners studying on their own, or with a teacher.

Basic vocabulary of closely related languages in contact, Egorov I.

   The present paper provides two case studies of the basic vocabulary of the Turkic languages spoken on the Crimea Peninsula. Its aim is to illuminate the issues that a historical linguist, and in particular a phylogeneticist, faces when analyzing the basic vocabulary of closely related languages in a situation of intensive contact. The first case study is dedicated to the onomasiological reconstruction of the Proto-Karaim Swadesh list. The main problem here is detection of the West Oghuz loans and especially of contact-induced archaization (fake archaisms) in Crimean Karaim. The objective of the second case study is to identify the genealogical affiliation of the Crimean Tatar dialects. Both the manual analysis of the innovations in the basic vocabulary and the computational lexicostatistics (Bayesian approach, Neighborjoining, Maximum Parsimony Analysis) confirm the traditional view that the Coastal dialect belongs to the Oghuz subgroup, the Orta dialect – to the West Kipchak subgroup, and the Steppe dialect – to the Nogai Kipchak subgroup. Such affiliations fully fit the documented ethnic history. The correct genealogical affiliation of the dialects in question became possible only after exclusion of all the loans, which has not been done in previous lexicostatistical studies of Crimean Tatar. Both cases show that careful elimination of areal influences is crucial for semantic (onomasiological) reconstruction and phylogenetic studies.