Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Введение в физику и технологию элементной базы ЭВМ и компьютеров, Учебное пособие, Леонов В.П., 2008.

В учебном пособии рассмотрены основные этапы развития физики и технологии элементной базы ЭВМ и компьютеров. Изложение материала ведётся от начального этапа зарождения вакуумной электроники до современной элементной базы на основе полупроводниковой микроэлектроники. Данное пособие призвано помочь более цельно представить как историю развития элементной базы вычислительной техники, так и основы физики и технологии её создания. Содержание пособия имеет своей целью создать у студента ясное представление о том, что современная элементная база вычислительной техники базируется на сплаве достижений физики и сложнейшей технологии. Предназначено для подготовки студентов неинженерных специальностей, изучающих программирование и информатику.

Модернизация политэкономии, Живой капитал, Руссит И.И., 2012.

Чтобы понять сущность стоимости, необходимо рассмотреть процесс труда не с точки зрения философии, как процесс, совершающийся между человеком и природой, как рассматривал Маркс, а с точки зрения физиологии труда. Эта отрасль медицины изучает изменения физиологических процессов в организме человека, связанных с его трудовой деятельностью. Посмотрим, что говорит о трудовом процессе не Маркс, безграмотный в медицине, а более компетентный авторитет -- физиология труда. Главы 1- 4 написаны по материалам учебников и справочников по физиологии человека и труда, в основном дублирующих друг друга. Изложенные здесь взгляды и информация основаны на экспериментальном материале и общеприняты. Здесь кратко будет изложена лишь та информация по физиологии труда, которая необходима для понимания сущности и экспериментального определения стоимости.

Волшебная раскраска «Маша и Медведь», Кузовков О., 2010.

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела", Учебное пособие, Мухина С.А., Тарновская И.И., 2002.

Рекомендовано управлением научных и образовательных медицинских учреждений Мин­здрава России в качестве учебника по предмету «Основы сестринского дела» для студентов медицинских училищ и колледжей. Представляет интерес для студентов факультетов ВСО и практикующего сестринского персонала.

Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к учебнику В.Ф. Грекова и др. «Русский язык. 10-11 классы», Максимова В.В., 2012.

Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполне­ния всех заданий и упражнений из учебников «Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.A. Чешко. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2010» и «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.A. Чешко. — 45-е изд. — М.: Про­свещение, 2005».

Разбор слова по составу, Словарик школьника, Ушакова О.Д., 2008.

Слова для словаря были подобраны в рамках орфографиче­ского минимума для начальной школы (на базе учебников Т.Г. Рам­заевой).

Ресурсоэнергосберегающая технология возделывания смешанных посевов узколистного люпина со злаковыми культурами, Пуховская Л.И., Немирович А.И., Халецкий В.Н., 2009.

Одним из основных сдерживающих факторов интенсификации животноводства в Республике Беларусь является недостаток качественного, сбалансированного по протеину зернофуража. В течении последних лет обеспеченность животноводства кормовым белком не превышает 85%, что приводит к большому перерасходу и без того недостающих кормов, к необходимости импорта дорогостоящих белковых компонентов. Зернобобовые культуры, как в чистом виде, так и в смесях являются значимым фактором импортозамещения и ресурсосбережения. Даже при некоторых нарушениях агротехнологий и нынешнем уровне продуктивности узколистного люпина его себестоимость в 2,5 - 3,5 раза ниже, чем импорт соевого шрота.

Алгебра, 9 класс, 240 диагностических вариантов, Мирошин В.В., 2012.

Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса алгебры 9 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.