Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Покой, игра, развитие, Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых, Макнамара Д., 2020.

   Книга «Покой, игра, развитие» — третья в серии «Библиотека института Ньюфелда» — продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности выстраивать отношения, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития.
Основная проблема человека заключается в том, что не каждый из нас взрослеет, становясь старше. Автор убедительно доказывает: только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы осознаем важность создания благоприятных для истинного взросления условий, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей.

Пищевая аллергия, Диагностика, лечение и профилактика, Лепешкова Т.С., Бельтюков Е.К., Наумова В.В., Смоленская О.Г., 2021.

   В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии; предложены варианты терапии с учетом клинической формы и степени тяжести клинических проявлений. Важным разделом пособия является характеристика пищевых аллергенов с точки зрения молекулярной аллергологии. В пособии даны рекомендации по выявлению истиной аллергии к продуктам и ее дифференциальной диагностике с другими видами пищевой непереносимости. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки кадров высшей квалификации 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1068 от 25 августа 2014 г., с учетом профессионального стандарта врача-аллерголога-иммунолога, утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14.03.2018 г. № 138н и направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология».

Судовые системы, Лебедева Е.Г., 2023.

   Представлены основные сведения о судовых системах. Рассмотрены трюмные, противопожарные и санитарно-бытовые системы.
Для студентов кораблестроительных вузов и факультетов. Может быть использовано преподавателями, инженерами и специалистами по безопасной организации работ на морском транспорте.

Библиотеки и поддержка научных исследований, Бусыгина Т.В., Калюжная Т.А., Лаврик О.Л., 2022.

   Коллективная монография обобщает основные результаты НИР, полученные в ходе исследования в 2017-2021 гг. Ее цель - формирование модели поддержки научных исследований в научных библиотеках на основе изучения и определения основных актуальных форм и методов информационного обеспечения НИР. В главе 1 дан терминологический анализ понятий информационное обслуживание, информационное обеспечение, информационное сопровождение и вводится новое - поддержка научных исследований. В главе 2 показаны изменения в информационном поведении ученых и специалистов СО РАН, оказывающие основное воздействие на деятельность научных библиотек по информационному обеспечению НИР. Глава 3 показывает современное состояние информационного обеспечения науки библиотеками в нашей стране; в ней обсуждаются пути развития информационных ресурсов, анализируются состояние и дальнейшие перспективы библиотек НИИ РАН как коммуникационных каналов. В главе 4 описаны современные формы информационного обеспечения и формирования нового направления деятельности научных библиотек — поддержка научных исследований. В завершении монографии (глава 4) даются теоретическое обобщение поддержки научных исследований как направления развития информационного обеспечения НИР и реальный комплекс актуальных работ, продуктов и услуг поддержки научных исследований. В качестве основного общего результата многоаспектного исследования предлагается модель, которая позволяет определить уровень развития каждой библиотеки, исходя из ее задач и кадрового потенциала. Она может быть использована для подготовки кадров и при организации новой библиотеки в НИИ, исследовательском университете под определенные требования.
Монография предназначена для ученых и специалистов в области современного библиотековедения и библиографоведения, аспирантов, а также практиков библиотечного дела, занимающихся поддержкой научных исследований.

Тыва дыл, 9 класс, Куулар Е.М., Ооржак Л.Х., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023.

Учебник по тувинскому языку для 9 класса на тувинском языке.

Өөредилге ному РФ-тиң чаарттынган ӨФКС-түң негелделеринге дүүштүр ортумак ниити өөредилге черлериниң 5—11 класстарынга тыва дылдың чижек программазынга дүүштүр кылдынган.

Тыва дыл, 8 класс, Куулар Е.М., Ооржак Л.Х., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023.

Учебник по тувинскому языку для 8 класса на тувинском языке.

Өөредилге ному РФ-тиң чаарттынган ӨФКС-түң негелделеринге дүүштүр ортумак ниити өөредилге черлериниң 5—9 класстарынга тыва дылдың федералдыг ажылчын программазынга дүүштүр кылдынган.

Тыва дыл, 5 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., Тюлюш Ч.М., 2022.

Учебник по тувинскому языку для 5 класса на тувинском языке.

Өөредилге ному РФ-тиң ӨФКС-тиң негелделеринге дүүштүр ортумак ниити өөредилге черлериниң 5-11 класстарынга тыва дылдың чижек программазынга дүүштүр кылдынган.

Тыва дыл, 7 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023.

Учебник по тувинскому языку для 7 класса на тувинском языке.

Өөредилге ному РФ-тиң чаарттынган ӨФКС-түң негелделеринге, ортумак ниити өөредилге черлериниң 5—11 класстарын-га тыва дылдың федералдыг ажылчын программазынга дүүштүр кылдынган.