Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 11 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2017.
 
Фрагмент из книги:
Я считаю, что нашему языку ничто не угрожает. Но есть серьезная угроза речевой культуре (и культуре в целом) -когда человек даже не представляет себе богатейших ресурсов и возможностей родного языка в его познавательной и коммуникативной функции. Противостоять этой опасности можно, только признав, что чувствовать язык так же естественно, как жару и холод, вкус горького и сладкого, печаль и радость, и чувство языка надо ценить и развивать. Ведь есть еще и эстетическая функция языка, которая совсем не ограничивается сферой художественной литературы: опа в значительной степени формирует наше сознание (Л. Зубова).

Физика, 7 класс, Исаченкова Л.А., Лещинский Ю.Д., 2017.
 
   В этом учебном году вам предстоит взойти на первую ступеньку научной лестницы, которая называется «физика». Изучая физику, вы познакомитесь со множеством интересных явлений, происходящих вокруг вас, и сможете объяснить, как работают различные машины и механизмы; почему температура воды у дна водоема в самый сильный мороз +3—4 градуса; почему по мобильному телефону и скайпу можно с любого места поговорить с родителями и друзьями.
Изучая физику, вы познакомитесь с различными измерительными приборами, единицами измерения, научитесь самостоятельно измерять и оценивать точность измерений. В дальнейшем эти умения понадобятся вам при изучении не только физики, но и других предметов.

Литература русская и зарубежная, 9 класс, Интегрированный курс, Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Быцько О.К., Мельник А.О., 2017.
 
   Приветствуем вас, дорогие наши читатели — будущие инженеры или изобретатели, врачи или бизнесмены, рабочие или экономисты, юристы или режиссёры!.. И независимо от того, какой путь мы выбираем в дальнейшей своей жизни, всем нам надо уметь понимать себя и происходящее вокруг, видеть суть, научиться слушать и слышать, наблюдать явления, передавать состояние, сопоставлять и делать выводы, выражать словом свои чувства, находить нестандартные решения. А ещё... чувствовать и наслаждаться. А значит, нельзя представить нашу жизнь вне МИРА ЛИТЕРАТУРЫ.

Фізика, 8 клас, Божинова Ф.Я., Ненашев І.Ю., Кірюхін М.М., 2008.
 
   Пропонований підручник є складовою частиною навчально-методичного комплекту «Фізика-8», що включає також методичні рекомендації для вчителя, збірник задач, зошит для лабораторних робіт та заліковий зошит для тематичного оцінювання.
Основна мета підручника — сприяти формуванню базових фізичних знань, показати їх необхідність для розуміння навколишнього світу.

Хімія, 7 клас, Попель П.П., Крикля Л.С., 2015.
 
   Підручник підготовлено за програмою з хімії для 7—9 кла сів загальноосвітніх навчальних закладів. Він містить мате ріал із розділів «Початкові хімічні поняття», «Кисень», «Вода», практичні роботи, лабораторні досліди, вправи, задачі, завдання для домашнього експерименту, додатковий матеріал для допитливих, а також словник термінів, пред метний покажчик, список літератури та інтернет сайтів для використання учнями.

Русский язык, 7 класс, Коновалова М.В., 2014.
 
   В седьмом классе вы продолжите изучение русского языка. Найти новое и интересное для себя в языке, понять и освоить законы и правила, научиться применять свои знания вам поможет этот учебник. В нём вы найдёте нужные дня успешной работы сведения о языке, определения, правила.
В учебнике помещены рисунки, схемы, таблицы, задания-игры, которые помогут вам научиться правильно говорить, писать, пользоваться знаниями о языке на практике. Лингвистические сказки и иллюстрации к ним помогут вам в игровой форме освоить и закрепить теоретический материал. Для любителей языка в книге представлены рубрики «Расширяем кругозор!» (дополнительные сведения из курса истории языкознания) и «Эврика!» (задания повышенной сложности для любителей головоломок).

Англійська мова, 2 клас, Ростоцька М.Є., Карп’юк О.Д., 2012.
 
   Підручник є основним компонентом навчально-методичного комплекту, розробленого на основі оригінальної авторської концепції креативного Іншомовного навчання молодшого школяра, яка акцентує особливу увагу на ролі уяви та творчого розвитку учня у формуванні комунікативної компетенції. Книга продовжує серію навчальних видань авторів для початкової школи і містить навчальний матеріал, передбачений чинною Програмою Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з предмета Англійська мова” для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів із поглибленим вивченням англійської мови.

История, Спектор А.А., 2017.
 
   Возможно, ты думаешь, что история — не очень интересная наука. Но это совсем не так! Ты когда-нибудь задумывался над тем, как появилось колесо или кто был архитектором первого чуда света — пирамиды Хеопса? Какие гениальные изобретения принадлежат Леонардо да Винчи? Когда и кем был открыт тот или иной континент? Что такое промышленная революция и почему она привела к катастрофическим последствиям в жизни множества людей? И, наконец, какое событие послужило началом освоения космоса?
А хотел бы ты не только получить ответы на свои вопросы, но и найти всему объяснение? Тогда скорее принимайся за чтение этой книги, и история — эта не очень простая, но увлекательная наука — откроет тебе множество тайн. А еще ты сможешь удивить своих друзей, выполнив вместе с ними занимательные задания, описанные здесь. Проводи время с пользой — и ты непременно откроешь для себя много нового и интересного и станешь настоящим вундеркиндом!
Для среднего школьного возраста.