Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

New Total English, Starter, Students Book, Bygrave J., 2011.

New Total English retains all the popular features of the original edition including clear CEF-related objectives which make lesson planning easy. There is a solid grammar syllabus with regular Active Grammar boxes and Reference and Review sections. It also has a strong focus on vocabulary with attention to collocations and now includes an on-line Vocabulary Trainer at each level.

New Total English, Elementary, Teachers Book, 2011.

New Total English retains all the popular features of the original edition including clear CEF-related objectives which make lesson planning easy. There is a solid grammar syllabus with regular Active Grammar boxes and Reference and Review sections. It also has a strong focus on vocabulary with attention to collocations and now includes an on-line Vocabulary Trainer at each level.

New Total English, Elementary, Workbook, Foley M., Hall D., 2011.

New Total English retains all the popular features of the original edition including clear CEF-related objectives which make lesson planning easy. There is a solid grammar syllabus with regular Active Grammar boxes and Reference and Review sections. It also has a strong focus on vocabulary with attention to collocations and now includes an on-line Vocabulary Trainer at each level.

Лингвистический поворот в историографии, Потапова Н.Д., 2015.
 
   Предлагаемое учебное пособие написано по материалам курса, который читался автором в Европейском университете в Санкт-Петербурге на протяжении 2008-2012 годов. Пособие знакомит читателя с методологией одного из наиболее влиятельных направлений в современной историографической практике. В нем описываются приемы и методы анализа, выработанные в XX веке в логике, лингвистике и филологии, излагаются базовые теоретические основы исторической науки, подробно раскрывается их место в общем интеллектуальном контексте XX века. Показывая возможность применения междисциплинарных инструментов анализа языка и текста к историческому материалу, автор пособия демонстрирует примеры подобной работы в мировой практике исторических исследований. В учебнике приводятся образцы логического, риторического, нарративного, дискурсивного анализа лучших и признанных классическими для XX века историографических текстов и монографий, обсуждаются особенности переводов и идеологические импликации историографических текстов и источников. Много внимания уделено идеологии и проблеме ответственного письма, впервые ставшим предметами широкого обсуждения именно в связи с лингвистическим поворотом.
Приобретенные знания и практические навыки могут быть полезны в работе с историческими источниками, при анализе исторической литературы, в практической работе над текстом исследования.

Первая мировая война в зеркале кинематографа, Материалы международной научно-практической конференции 8-9 октября 2014 года, Сборник статей, 2014.
 
   В сборник статей и материалов по итогам международной научно-практической конференции, состоявшейся 8-10 октября 2014 г. в НИИ киноискусства ВГИКа, вошли выступления и доклады как киноведов, так и историков-архивистов и творческих работников кино, чьи научные исследования так или иначе связаны с событиями Первой мировой войны.
В материалах российских и зарубежных участников конференции впервые вводятся в научный оборот архивные разыскания о малоизвестных и частично утраченных фильмах, кинооператорах, работавших на фронтах Первой мировой войны, комментируется атрибутированная в последние годы русская и зарубежная военная кинохроника, факты из истории российского и зарубежного кинопроцесса периода 1914-1918 гг. В ряде докладов тема Первой мировой войны исследуется на примере различных национальных и региональных кинематографий - Австралии, Великобритании, Ближнего Востока и др.

Оформление текстовых и графических материалов, Требования ЕСКД, Ганенко А.П., Лапсарь М.И., 2005.
 
   Рассмотрены основные положения и требования ГОСТов и других нормативно-технических документов, относящихся к разработке, выполнению и оформлению технических и строительных чертежей, кинематических, гидравлических, пневматических, электрических и оптических схем, схем алгоритмов и программ, технологической документации, текстовых и других материалов.
Для учащихся учреждений начального профессионального образования и студентов средних профессиональных учебных заведений.

Номография и ее возможности, Хованский Г.С., 1977.
 
   В книге дано краткое общедоступное изложение современной номографии. На большом числе примеров показаны ее возможности для решения вычислительных задач и задач на исследование функциональных зависимостей со многими переменными. Рассмотрен ряд вопросов машинной номографии, в том числе вопрос автоматизации построения номограмм с помощью ЭЦВМ и графопостроителя. Книга рассчитана на широкий круг читателей: математиков-вычислителей, инженеров и научных работников различных специальностей, аспирантов.

Начала стратиграфии, Прозоровский В.А., 2003.
 
   В учебнике рассмотрены место стратиграфии среди других геологических наук, основные вехи её истории и значение главных этапов. Перечислены основные понятия стратиграфии, дано их определение и отмечены возможные разночтения. Изложены применяемые в стратиграфии принципы общегеологические, седиментационные и собственно стратиграфические. Дано описание современных методов с указанием возможностей использования каждого. Критически обсуждены правила стратиграфической классификации и терминологии из опубликованных в разные годы кодексов и руководств.
Для студентов геологических специальностей вузов и геологов, интересующихся стратиграфией.