Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Наглядный справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, Русский язык, Железнова Е.В., Колчина С.Е., 2020.

   Справочник содержит теоретические сведения за весь школьный курс русского языка, а также практические задания с ответами и пояснениями. Весь материал изложен в наглядной и доступной форме, что способствует быстрому усвоению большого количества информации.
Издание окажет помощь старшеклассникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля.

Подготовка борцов высокого класса, Дахновский В.С., Лещенко С.С., 1989.

   В книге обобщен и проанализирован практический опыт подготовки борцов к ответственным соревнованиям. Особое внимание уделено вопросам планирования тренировки, применения средств и методов повышения работоспособности борцов, а также их реабилитации.

ЕГЭ 2024, Памятка по оцениванию задания 38.

   Прежде чем начать оценивать задание 38 по критериям, нужно подсчитать количество слов в высказывании. Если количество слов не соответствует поставленной задаче и их меньше 180, то высказывание оценивается в 0 баллов и дальнейшей проверке не подлежит. Если в ответе от 180 до Е75 слов, то оно оценивается согласно критериям.
Если в ответе 276 слов и более, то от начала ответа отсчитываются 250 слов, и оценивается только эта часть работы. Если 250 слов приходятся на середину предложения, то такое предложение и текст, следующий за ним не засчитываются. Если же до конца предложения не хватает 1-2 слов, то такое предложение засчитывается.
Если при подсчете слов обнаруживаются неоправданные повторы одного и того же слова (например scientists think, think, think), то эксперт зачеркивает повтор, оставляя одно слово.

English Reading, Слова, которые мы путаем, Сборник упражнений для подготовки к разделу Reading экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ, Сахиевич С.В., 2024.

   Данное пособие составлено на основе стандарта среднего (полного) общего образования по английскому языку. Материал ориен-тирован на решение конкретной задачи — успешное выполнение заданий раздела “Reading” экзаменов ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEIC, FCE, САЕ, СРЕ.
Усвоение теории без отработки ее в упражнениях крайне сложно. Данное пособие является сборником упражнений к уже вышедшему и успешно продающемуся учебнику автора «English “Reading”: слова, которые мы путаем». Цель пособия — помочь обучающимся качественно усвоить и закрепить знания по английской грамматике, семантике и прагматике, а также подготовиться к вышеупомянутым экзаменационным формам контроля знаний.
Пособие разработано для тех, кто изучает английский язык как на базовом, так и на углубленном уровнях, а также для тех, кто получает первоначальные представления об английском языке. Оно станет хорошим помощником в работе учителей, репетиторов и преподавателей курсов.

Электротехника, Электротепловые поля и каскадные схемы, Инкин А.И., Алиферов А.И., Бланк А.В., 2024.

   Описаны основные законы классической электродинамики в виде уравнений Максвелла в дифференциальной и интегральной формах записи, а также вытекающие из них частные системы уравнений для стационарных электрических и магнитных полей. Приведен анализ электромагнитных полей в объемах проводников с линейными и нелинейными магнитными свойствами на базе каскадных Е-Н-схем замещения. Даны расчеты параметров проводников, а также нестационарного температурного поля.
Содержание учебного пособия соответствует последним требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

Электронные аппараты, Курбатов П.А., 2024.

   В книге рассмотрены основные сведения о силовых электронных аппаратах для электрических сетей низкого и высокого напряжения. Описаны принципы их действия, приведены их основные характеристики и области применения. Проанализированы типы и принципы функционирования силовых электронных коммутационных аппаратов и регуляторов постоянного и переменного тока. Изложены особенности применения систем управления электронными аппаратами и их принципы построения.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по программе подготовки бакалавров по направлению «Электроэнергетика и электротехника». Учебник будет полезен специалистам в областях электротехники и электроэнергетики, связанных с применением и эксплуатацией электрических аппаратов.

Бухгалтерский учет, Лытнева Н.А., Малявкина Л.И., Федорова Т.В., 2015.

   Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дисциплинам профессионального цикла при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Содержание учебника раскрывает общую методику и технологию ведения бухгалтерского учета, которыми должен владеть специалист при выполнении его профессиональных компетенций, значение и задачи бухгалтерского учета в системе управления как основного источника экономической информации, принципы ведения бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Материал расположен по темам, в которых изложен действующий порядок ведения бухгалтерского учета активов, обязательств и капитала в предприятиях различных организационно-правовых форм, документальное оформление хозяйственных операций, связанных с движением указанных объектов. Содержание вопросов иллюстрировано примерами, которые способствуют закреплению учебного материала и позволяют студентам и слушателям различных образовательных программ в области бухгалтерского учета приобрести необходимые профессиональные компетенции.
Учебник предназначен для студентов и слушателей экономических специальностей, магистрантов, аспирантов, преподавателей, научных и практических работников.

Физика, Учимся решать задачи, 9 класс, Гайкова И.И., 2012.

   Пособие представляет собой сборник задач по школьному курсу физики 9 класса и тематически соответствует учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник. Кратко представлен теоретический материал в табличной форме и типовые расчетные задачи по темам 9 класса. В методике изложения особое внимание уделено взаимосвязи физических величин в формулах. Пособие предназначено для освоения материала учащимися среднего и ниже среднего уровня подготовки и позволяет подготовить их к итоговой аттестации по темам курса физики 9 класса. Содержит ответы на задачи.