В пособие вошли материалы, предназначенные для изучения курсов «Информационная культура социального педагога» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки студентов 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность Психология и социальная педагогика»; «Современные педагогические технологии и методика преподавания медиадисциплин» по направлению подготовки студентов 42.04.02 «Журналистика», направленность «Редактирование и выпуск медиатекстов».
В пособии представлены: содержание программы курса «Информационная культура социального педагога», контрольные вопросы для самопроверки, дидактический материал к практическим занятиям студентов.

Технико-технологическмй аспект информационной культуры.
Однако, понимая информационную культуру как часть общей культуры, следует иметь в виду, что эта часть весьма специфична. Под информационной культурой обычно понимают, прежде всего, область культуры, связанную с функционированием информатизации в обществе и формированием информационных качеств личности. Это, с одной стороны, определённый уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве и способствовать информационному взаимодействию. Это также новый тип мышления, который формируется в результате освобождения человека от рутинной информационно-интеллектуальной работы. Вместе с тем это - новый тип общения, дающий возможность свободного выбора личности источников информации в информационном пространстве. Кроме того, информационная культура представляет собой информационную деятельность, качественную характеристику жизнедеятельности человека в области получения, передачи, хранения и использования информации. Это и даёт право выделить два аспекта анализа информационной культуры.
В социокультурном смысле информационная культура - это совокупность принципов и реальных механизмов, обеспечивающих позитивное взаимодействие этических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества. В этом аспекте информационная культура является элементом общей культуры человечества, важнейшим средством формирования мирового культурного сообщества, создания мирового информационного пространства. Она определяет уровень информационного общения -принципиально новые формы связей без личного присутствия индивидов в режиме диалога. В эпоху информатизации общества информационная культура представляет собой готовность к освоению нового образа жизни на базе использования информации, построение новой (информационной) картины мира и определение своего места в этом быстро изменяющемся мире.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение в предмет.
Раздел I. Информационная культура: методологический аспект.
1.1. Информационная культура как часть общечеловеческой культуры.
1.2. Технико-технологический аспект информационной культуры.
1.3. Социокультурный аспект информационной культуры.
1.4.Человек как живая информационная самообучающаяся система.
1.5. Методологические подходы к формированию информационной культура социального педагога.
Заключение к теоретической части.
Раздел II. Информационная культура как инструментарий профессиональной деятельности социального педагога.
2.1. Технико-технологического аспект информационной культуры социального педагога в его практической деятельности.
2.2. Социокультурный аспект информационной культуры социального педагога в его практической деятельности.
2.3. Социально-педагогические возможности СМИ.
2.4. Социально-педагогическая миссия средств массовой информации.
2.5. Личная информационная безопасность социального педагога.
Заключение к практической части.
Библиография.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информационная культура социального педагога, Гордин А.И., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Гордин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:








