Литература учит, 10 класс, Книга для учащихся, Фогельсон И.А., 1990

Литература учит, 10 класс, Книга для учащихся, Фогельсон И.А., 1990.

   Книга адресована учащимся 10 класса. Им предлагается система вопросов и заданий, продолжающих формирование умений и навыков чтения и восприятия художественных текстов на уроках литературы. Одновременно дается система рекомендаций, советов, консультаций о способах и приемах умственной и практической деятельности, помогающих найти оптимальный путь для самостоятельного решения этих вопросов и заданий. Книга будет также полезна учителю-словеснику при подготовке к урокам и внеклассным занятиям.




КАК ИЗЛАГАЕТСЯ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ ТЕМА.
Стилистические особенности нашей речи зависят от содержания излагаемого материала и формы его передачи — устной или письменной.

Вы изучаете обзорную тему — 60-е годы XIX века в России: исторические события, общественно-политические и идейно-нравственные проблемы тех лет, движение и развитие художественной литературы, журналистики, искусства и т. д. Словом, усваиваются темы общественно значимые, вызывающие определенные эмоции и затрагивающие чувства.

Такому содержанию темы более всего соответствует публицистический стиль, который может быть реализован как в устной, так и в письменной форме.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Рекомендация первая: Как изучать обзорную тему.
Грозовые шестидесятые.
Советы по стилистике: Как излагается публицистическая тема.
Как писать сочинение-очерк.
Консультация: Для чего и как составляются синхронистические таблицы.
Рекомендация вторая: Как изучать драматическое произведение.
А. Н. Островский Драма «Гроза».
Для любознательных: О чем говорят фамилии в пьесах А. Н. Островского.
Советы по стилистике: О разговорном стиле речи.
Консультация: Как составить план, тезисы и конспект.
Консультация: Реферат как метод исследования.
Консультация: Как составляется схема опорных положений.
Советы по стилистике: О глаголах ввода прямой речи.
Как писать сочинение-рецензию.
Иван Сергеевич Тургенев.
Самостоятельная работа № 1.
Самостоятельная работа № 2.
Самостоятельная работа № 3.
Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» (1862 г).
Рекомендация третья: Как читать роман.
Консультация: Тезис и его доказательства.
Консультация: Пересказ-анализ как прием углубленного (комментированного) чтения.
Консультация: Снова о работе с опорными положениями.
Консультация: О диспуте.
Советы по стилистике: О художественном стиле речи.
Консультация: Тема, идея, заглавие сочинения.
Для любознательных: Прием литературной стилизации для характеристики персонажа художественного произведения.
Консультация: О семинарском занятии и подготовке к нему.
Рекомендация четвертая: Учитесь самоконтролю.
Николай Гаврилович Чернышевский.
Консультация: Еще раз об анализе историко-биографического материала.
Советы по стилистике: О научном стиле речи.
Читаем роман «Что делать?».
Консультация: Обобщающий смысл афоризма.
Консультация: О семинарском занятии по роману Н. Г. Чернышевского «Что делать?».
Советы по стилистике: Еще раз об устной речи.
Николай Алексеевич Некрасов Лирика.
Рекомендация пятая: Как читать лирику (на материале лирики Н. А. Некрасова).
Консультация: Анализ особенностей стихотворения.
Читаем поэму «Кому на Руси жить хорошо».
Консультация: Еще раз о роли детали в художественном произведении.
Для любознательных: «Неверный звук».
Консультация: Как писать сочинение — групповую характеристику.
Консультация: Как писать сочинение-миниатюру.
Советы по стилистике: Еще раз о работе над стилистическими ошибками.
Россия семидесятых годов XIX века.
Рекомендация шестая: Читайте М.Е. Салтыкова-Щедрина.
«Господа Головлевы».
М. Е. Салтыков-Щедрин Сказки.
Консультация: Особенности карикатуры.
Советы по стилистике: Риторический вопрос и восклицательное предложение как стилистические приемы.
Для любознательных: Как «читать» произведения живописи.
Рекомендация седьмая: Моя домашняя библиотека.
Федор Михайлович Достоевский.
Консультация: Еще раз об использовании документального материала.
Советы по стилистике: Об официально-деловом стиле речи.
Роман «Преступление и наказание».
Консультация: О подготовке к семинару «Содержание и основные проблемы романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
Консультация: Реферат по роману «Преступление и наказание».
Советы по стилистике: Лексические и синтаксические особенности авторской характеристики действующих лиц.
Консультация: Еще раз о языке и стиле творческих работ.
Лев Николаевич Толстой.
Консультация: Снова о работе над опорными положениями.
Консультация: Работа с мемуарной литературой (анализ выдержек из дневниковых записей Л. Н. Толстого).
Консультация: Как писать сочинение-рецензию на художественное произведение.
Советы по стилистике: Высказывания Л. Н. Толстого о мастерстве и стиле.
Роман-эпопея «Война и мир».
Консультация: Как читать роман-эпопею Л. Н. Толстого.
Рекомендация восьмая: Еще раз о пользе словарей и справочников.
Консультация: Краткое оглавление эпизодов и сцен «Войны и мира» (том III, часть вторая).
Консультация: Снова об анализе текста по вопросам.
Для любознательных: Ирония и сатира в романе-эпопее «Война и мир».
Консультация: Авторская работа над текстом.
Консультация: Анализ нравственной проблемы в сцене (эпизоде) романа Л. Н. Толстого «Война и мир».
Консультация: Способы и приемы подготовки к сочинению по выбранной теме.
О творческой работе, где требуется сравнение.
Советы по стилистике: Антонимы в русском языке.
Читаем романы «Анна Каренина» и «Воскресение».
Консультация: Еще раз о докладе как форме устного сочинения.
Советы по стилистике: Нет правил без исключения.
Антон Павлович Чехов.
Консультация: Как анализировать письма А. П. Чехова.
Для любознательных: Цветовая деталь у Чехова.
Рекомендация девятая: Как читать драматические произведения А. П. Чехова («Вишневый сад»).
Рекомендация десятая — последняя в этом учебном году: Как написать работу газетного жанра.
Для любознательных: Ждем ваших корреспонденций!.
Приложение.

Купить .

Купить .





Теги: учебник по литературе :: литература :: Фогельсон :: 10 класс