Цифровой тоталитаризм, Как это делается в России, Четверикова О.Н., 2019.
Кто такие «цифровики»? Есть ли разница между деструктивной сектой и российскими реформаторами? Как наших детей уже сегодня загоняют в электронный концлагерь? Почему обучение с планшетом приводит ребенка к умственной деградации? Кому выгодно дебилизировать российских школьников? Каким образом ТНК превращаются в тоталитарные секты?
О реформе российской школы, цифровизации нашей жизни, о взаимосвязях сектантов, оккультистов, ТНК и реформаторов, единым фронтом выступающих против свободы и конституционных прав народов России, новая книга доцента МГИМО, кандидата исторических наук Ольги Четвериковой.
Читайте, и не говорите, что мы не предупреждали вас о судьбе ваших детей.

«ОККУЛЬТИЗМ - В МАССЫ!»: СОВРЕМЕННАЯ МУТАЦИЯ СЕКТ.
Утверждение всеохватной новой религии стало возможным в условиях переживаемого мировым сообществом глубокого духовного и мировоззренческого кризиса. Отход от традиционной системы ценностей и отказ от официальных оценок в пользу религиозного индивидуализма делают сознание человека подверженным воздействию оккультных идей. Однако, поскольку современный человек воспитан на плюрализме и терпимости, воздействие этих идей осуществляется очень гибко, в многообразных формах, под видом распространения различных новых религиозных движений, культов и сект, активность которых в последние три десятилетия приняла угрожающий характер.
Именно через них действует «Нью Эйдж», создавая для каждого сегмента общества привлекательную исключительно для него форму внедрения своих идей, а вернее, изменения сознания, вовлекая в движение широкие слои молодёжи, пожилых, преподавателей, менеджеров, медиков, политиков и пр.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От «Нью Эйдж» к «цифровой религии».
«Оккультизм в массы!» - современная мутация сект.
Секты как партнёры корпоративного бизнеса: управление адептами.
Сектантское проникновение в условиях цифрового мира.
Цифровая одержимость: российские реалии, или как нас кодируют.
Манипулирование по-банкирски: «Все мы будем прозрачны для цифрового мира».
Цифровой гипноз по-чиновничьи: «Оседлать цифру!».
«Современная цифровая образовательная среда» как форма идейной колонизации.
Бизнес на цифровом образовании: Высшая школа экономики как игрок-ликвидатор.
Очередные «пузыри» от форсайтеров.
Как цифровики вторглись в школу.
Почему МЭШ и РЭШ - это преступление против наших детей.
§1. Мнение родителей проигнорировано.
§2. Безальтернативность электронного обучения.
§3. Незаконный эксперимент.
§4. Вред психическому и физическому здоровью.
§5. Умственная деградация.
§6 Кастовая селекции и тотальный контроль.
§7. Вовлечение в социальные сети и формирование интернет зависимости.
Русская классическая школа - фундамент наших побед.
Купить .
Теги: учебник по политологии :: политология :: политика :: Четверикова :: цифровизация
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Политлексикон, Понятия, факты, взаимосвязи, Любин В.П., Патрушев С.В., Филиппова Л.Е., 2013
- Политика как призвание и профессия, Вебер М., 2018
- Политический красный крест, Мухутдинов А.А., 2015
- Модернизация и политика в XXI веке, Оганисьян Ю.С., 2011