Корякский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2021

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Корякский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2021.

   В методических рекомендациях представлена система работы по реализации требований ФГОС к обучению родному языку в 4-м классе, описываются возможности учебного пособия для формирования личностных, метапредметных и предметных УУД, особенно для развития коммуникативных навыков и становления грамматического строя речи учащихся. Есть тематическое и календарно-тематическое планирование уроков корякского языка, которое учитель может использовать в работе или создать на его основе собственную авторскую программу.
Издание адресовано педагогическим работникам общеобразовательных организаций Камчатского края.

Корякский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2021


Падеж.
Падежная система корякского языка во многом отличается от русского по количеству падежей и по их функции. Так, например, родительному падежу русского языка соответствуют отдельные значения местного, исходного падежей: ӈытой яяӈӄо (вышел из дома), гатвалэн яяк (находился дома), котвэллатваӈ яяк чеймык (стоит у дома).

В склонении имен существительных 13 падежей. В 4-м классе изучается 7 падежей: абсолютный, творительный, дательный, местный, направительный, продольный, исходный.

Абсолютный падеж корякского языка отвечает на вопросы мэки? (кто?), мэкинти? (кто двое?), мэкив’? (кто много?). В предложении со сказуемым, выраженным непереходным глаголом, существительное в форме абсолютного падежа выступает в качестве подлежащего, например: эньпич ковэтатыӈ (отец работает). В предложении со сказуемым, выраженным переходным глаголом, существительное в форме абсолютного падежа выступает прямым дополнением: ӄайкмиӈа лыгэунин эньпич (мальчик увидел отца).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ФГОС и реализация планируемых результатов обучения корякскому языку в учебном пособии для 4-го класса.
Методические рекомендации по преподаванию уроков грамматики по корякскому языку.
Тематическое планирование.
Календарно-тематическое планирование.
Образцы технологических карт уроков в 4-м классе.
Библиографический список.
Приложения.
1. Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение преподавания предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке».
2. Организация обучения родным языкам коренных малочисленных народов Крайнего Севера, Сибири и Дальнего Востока в соответствии с положениями ФГОС.
3. Конспекты уроков учителей-практиков.
4. Работа над словом на уроках родного языка. Л. М. Сафонова.
5. Повышение эффективности уроков родного языка. Л. Н. Таютан.
4. Произведения, рекомендуемые в 4-м классе.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Корякский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-20 13:03:18