Основы религиозных культур и светской этики, Сборник рабочих программ, 4 класс, Данилюк А.Я., Емельянова Т.В., Марченко О.Н., 2014

Основы религиозных культур и светской этики, Сборник рабочих программ, 4 класс, Данилюк А.Я., Емельянова Т.В., Марченко О.Н., 2014.

   Программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Они включают пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане, содержание курса, тематическое планирование, материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
В разделе «Тематическое планирование» приводится характеристика учебной деятельности учащихся при освоении каждой конкретной темы для всех модулей курса: «Основы буддийской культуры», «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».




МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ.
Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» состоит из модулей «Основы буддийской культуры», «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики». В соответствии с приказом Минобрнауки РФ № 69 от 31.01.2012 предмет «Основы религиозных культур и светской этики» является обязательным для изучения учебным предметом наряду с такими предметами, как русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе по одному часу в неделю. Общий объём учебного времени, отводимого на предмет, составляет 34 часа в год.

Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный предмет ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся начальной школы. С другой стороны, этот предмет предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Пояснительная записка.
Общая характеристика курса.
Место учебного предмета в учебном плане.
Ценностные ориентиры содержание учебного предмета.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
Содержание курса.
Тематическое планирование курса «Основы буддийской культуры».
Тематическое планирование курса «Основы православной культуры».
Тематическое планирование курса «Основы исламской культуры».
Тематическое планирование курса «Основы иудейской культуры».
Тематическое планирование курса «Основы мировых религиозных культур».
Тематическое планирование курса «Основы светской этики».
Тематическое планирование курса «Основы светской этики» (Шемшурина А. И.).
Список литературы.

Купить .





Теги: учебник по религии :: религия :: Данилюк :: Емельянова :: Марченко :: 4 класс