Английский язык, 9 класс, Языковой портфель, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2017

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Английский язык, 9 класс, Языковой портфель, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2017.

   Языковой портфель является неотъемлемым компонентом УМК серии «Английский в фокусе» ("Spotlight”) для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Языковой портфель позволит учащимся собрать все свои достижения (письменные работы продуктивного и творческого характера, аудиозаписи собственных диалогов и т. д.) и оценить уровень полученных знаний в конце обучения. Содержание языкового портфеля направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

Английский язык, 9 класс, Языковой портфель, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2017


Language Biography.
Speaking.
I can ...
• politely ask for and give practical information in everyday situations e.g. ask for/give the time or directions, buy things, etc.
• politely answer questions about myself
e.g. personal details, experiences, free-time activities, opinions, etc.
• describe pictures and give my opinions about them.
• politely make requests and respond to those of others e.g. inviting, accepting/rejecting an invitation.
• sing English songs.
• give a summary of the main points of a text after I have read it.
• start and end a dialogue/conversation and keep it going.
• express my opinions and feelings about something I have read or heard, e.g. a story, an article, a brochure.
• describe and give my opinions about facts and events.
• give a short talk based on a text.

Contents.
A Letter for You.
I. Language Passport.
II. Language Biography.
All About Me!.
How I Learn!.
My World of English!.
Now I Can.!.
Improving my English!.
III. Dossier.
Festivals and Celebrations.
Superstitions.
Home Sweet Home.
Household Chores.
Mythical Creatures.
A Scary Story.
Impressive Inventions.
Living in the Future.
Theatrical Performance.
DVD Review.
Public Services.
Famous Monuments.
Healthy Habits.
Your Opinion.
Job Application.
Taking Risks.
IV. Extra Activities.
My Selection!.
Contents.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-04-23 05:10:45