Научные открытия, повторные, одновременные, своевременные, преждевременные, запоздалые, Новиков А.С., 2003

Научные открытия, повторные, одновременные, своевременные, преждевременные, запоздалые, Новиков А.С., 2003.

В работе доктора философских наук А.С. Новикова на основе метода темпорального анализа исследуются проблемы оснований классификации инноваций в системе научной деятельности: генетические и процессуальные аспекты повторных открытий, структурно-функциональные особенности одновременных, преждевременных и запоздалых открытий, формы непризнания научных идей и приоритетов. Книга привлечет внимание студентов, аспирантов, научных работников, а также всех, кто интересуется проблемой научного творчества.





Введение.

Научное открытие выступает завершающим этапом поисково-исследовательского процесса. Отправной же точкой научного поиска, как правило, является проблема. Проблема может быть рассмотрена в двух значениях: акта и состояния. 1. Проблема-как-акт обладает предметно-ориентированным смысловым зарядом, всякая проблема-как-акт бесконечно разнообразна в своих значениях и смысловых оттенках. Она возникает и функционирует в структуре дисциплинарного знания и, выступая дискретным элементом поисково-исследовательского процесса, обладает вполне самостоятельной ценностью. По сути дела проблема-как-акт ассоциируется со знанием о существовании такой предметной области действительности, сущностные характеристики которой неизвестны, т. е. проблема-как-акт соотносится с нечто конкретно неизвестным, и в этом значении она предстает как знание негативное, ибо фиксирует только наше незнание о чем-то, но еще нет понимания этого нечто. Но именно в силу этого проблема как-акту выступает интенциональной основой поисковой активности. Это и позволяет проблеме-как акт определять предметно-ориентированную форму реализации поискового мышления или, как говорит Эрмит: «В математике мы больше слуги, чем господа». Подлинными господами в науке выступают проблемы.

Оглавление.

Введение.
Глава 1. Повторные открыта.
§ 1. Главные модели объяснения повторных открытая: генетический аспект.
Модель «зрелое яблоко».
Модель неполноты.
Социокультурная модель.
Некоторые дополнения.
§ 2. Повторные открытия в контексте общенаучных понятий: процессуальный аспект.
Повторяемость и спонтанность.
Повторяемость и необходимость.
Повторяемость и автономность.
Повторяемость и относительная обратимость.
Повтор и функциональная асимметрия мозга.
Повтор и научная картина мира.
Повтор и ассимиляция.
Повтор и приоритет.
Необходимые дополнения.
Глава 2. Преждевременные открытия.
Агенетичность.
Экстраполяция.
Предвосхищение.
Глава 3. Запоздалые открытия.
Теоретическое основание.
Эмпирическое основание.
Психологическое основание.
Метод алогическое основание.
Заключение.

Купить .





Теги: Новиков :: 2003 :: наука :: открытие