Методика преподавания предмета «Самопознание», учебное пособие, Карабутова А.А., Анарбек Н.А., Калиева Г.И., 2020

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Методика преподавания предмета «Самопознание», учебное пособие, Карабутова А.А., Анарбек Н.А., Калиева Г.И., 2020.

В учебном пособии системно изложены теоретические основы и методические аспекты преподавания предмета «Самопознания», рассмотрены концептуальные основы методики преподавания курса «Самопознание», включая принципы, условия, основы содержания дисциплины нравствен но-духовного направления, представлены
возможности ценностно-ориентированного подхода в преподавании самопознания, раскрыты структурно-содержательные аспекты урока, а также идеи гуманной педагогики в организации нравственно-духовного образования, в том числе, особенности проведения урока самопознания на основе гуманной педагогики. Приведены примеры планирования урока, а также практические задания для более глубокого освоения материала.
Разработанное пособие является комплексным учебным материалом, основанным на многолетнем опыте преподавания и на тесном сотрудничестве с работодателями.
Учебное пособие предназначено для студентов учебных заведений системы технического профессионального образования. Разработано в соответствии с Типовым учебным планом и Типовой программой технического и профессионального образования по специальностям 0111000 - «Основное среднее образование», 0105000 - «Начальное образование».

Методика преподавания предмета «Самопознание», учебное пособие, Карабутова А.А., Анарбек Н.А., Калиева Г.И., 2020

Цель предмета «Самопознание» - гармоничное духовно-нравственное и интеллектуальное развитие ребенка.
Обозначенная цель требует подхода к определению содержания образования с позиций современной концепции человека.

Педагогика XX века была выстроена на когнитивизме, с превалированием научно-технократической парадигмы. Современная отечественная школа продолжает развивать когнитивные навыки ребенка, его интеллектуальный потенциал. С начала XXI века в образовании активно внедряются технологии социального конструктивизма, когда учащиеся при помощи активных методов обучения учатся организовывать коммуникацию и пространство вокруг себя. Это помогает двигаться к гуманистической педагогике. В тоже время необходимо наполнение образования смыслоразвивающими технологиями, ценностными оценками. Следующий этап - внедрение технологий на базе коннективизма.

В интеллектуальном развитии учащихся традиционная школа имеет успехи. В век прагматизма, доминирования меркантильных интересов, успеха прагматиков, индивидуалистов возникает вопрос о нравственности и духовности подрастающего поколения. Гармония и баланс развития светской духовности и интеллекта важны для современного человека. Учащиеся XXI века, если заглянуть в будущее, готовятся жить и чрудиться в условиях глобальных вызовов третьего тысячелетия. Поколению Next предстоит решать вопросы экологии, физического и психологического здоровья, стрессов, мультикультурного сосуществования; дальше - биоробототехники, освоения космического пространства и др. Развитие данных направлений сопряжено с необходимостью решать проблемы духовности, нравственности, этики. Поэтому появление прел мета «Самопознание» может помочь раскрыть потенциал каждого человека, и в настоящее время направлен на развитие духовно-нравственного потенциала человека.

Оглавление.

Предисловие.
I Раздел Концептуальные основы преподавания дисциплины «самопознание».
II Раздел Ценностно-ориентированный подход в преподавании дисциплины «самопознание».
III Раздел Структурно-содержательные и методические аспекты преподавания предмета «самопознание».
IV Раздел Подходы гуманной педагогики в организации нравственно-духовного образования.
Глоссарий.
Список использованных источников.




Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика преподавания предмета «Самопознание», учебное пособие, Карабутова А.А., Анарбек Н.А., Калиева Г.И., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-25 19:13:04