Программа педагогической практики предназначена для самостоятельной работы магистров направления 080100.68 (38.04.01) Экономика, магистерская программа «Экономическая безопасность» очной формы обучения при прохождении практики, подготовке отчета и его защиты.
Цель, задачи и общие вопросы организации практики.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 080100.68 (38.04.01) Экономика (квалификация (степень) «магистр») педагогическая практика является важнейшим компонентом и составной частью учебного процесса студентов магистратуры. Данный вид практики выполняет функции общепрофессиональной подготовки в части подготовки студентов к педагогической деятельности.
Цель практики заключается в освоении методики выполнения учебных работ в области экономики и экономической безопасности и их применения в педагогической деятельности.
Педагогическая практика проводится после освоения магистром программ теоретического обучения по следующим дисциплинам: «Методология научных исследований», «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)».
Оглавление.
1. Цель, задачи и общие вопросы организации практики.
2. Содержание программы практики.
2.1. Организационная работа.
2.2. Учебно-методическая работа.
3. Индивидуальное задание.
4. Методика составления отчета по педагогической практике, требования к его содержанию.
5. Критерии оценки отчета по практике.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическая практика, методические рекомендации, Яркова Т.М., Светлаков А.Г., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Яркова :: Светлаков
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Фрактальная педагогика, Теория, методология и практика, монография, Абдуллина Л.Б., Маджуга А.Г., Синицина И.А., 2016
- Традиционная педагогика, Учебная программа, хрестоматия и практикум, Зверев В.А., 2005
- О педагогической практике, Зелиб Т.И., Красовская Н.В., Новикова Т.П., 2013
- Комплементарная педагогика, монография, Юзефавичус Т.А., 2017
Предыдущие статьи:
- Контент-анализ в педагогическом исследовании, Вершловский С.Г., Матюшкина М.Д., 2006
- Педагогическая практика в дошкольных организациях для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, Васильева В.С., Буркова Е.А., 2017
- Социальная педагогика в вопросах и ответах, Васильева Л.Л., Кащеева А.В., Кириленко Н.П.
- Этнопедагогика, теория и практика, Васильева Д.Н., 2013