Развиваем речь, Тренируем память, Использование приемов мнемотехники в работе логопеда, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., 2017.
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов – восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления. Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.
Мнемотаблица.
Это средство, орудие, которое помогает детям выделить в предметах или их отношениях те существенные признаки, которые должны войти в содержание рассказа. Она учит фиксировать полученный результат в доступной детям схематичной форме. Рисунки и их количество в схеме-модели могут изменяться в зависимости от содержания рассказа.
Coдержание.
Введение.
Методические рекомендации по работе с мнемотаблицей, мнемоколлажем.
Мнемотаблица. Виды мнемотаблиц. Методика работы с мнемотаблицей.
Мнемоколлаж. Виды мнемоколлажей. Методика работы с мнемоколлажем.
Применение приемов мнемотехники на логопедических занятиях.
Наглядно-дидактический материал для проведения логопедических занятий.
Мнемотаблицы «Учим буквы».
Мнемоколлажи для заучивания стихотворений.
Мнемотаблицы для заучивания стихотворений.
Мнемотаблицы для пересказа.
Мнемотаблицы для составления рассказов.
Литература.
Программное обеспечение и интернет-ресурсы.
Купить .
Дата публикации:
Теги: Розова :: Коробченко :: книги по логопедии :: логопедия :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
