Методика обучении грамоте, Сальникова T.П., 2000.
Данное пособие по методике обучения грамоте содержит учебно-методические материалы, предназначенные для педагогических училищ и колледжей, готовящих учителей начальных классов. Оно включает теоретические лекции по всем вопросам методики обучения грамоте, разноуровневые практические и контрольные задании, дидактические материалы, помогающие студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.
Необходимость глубокого тучен им родною языка а школе определяется его основными функциями: язык служит человеку, во-первых, средством оформления и выражения мысли, во-вторых, коммуникативным средством, обслуживая людей в их общении между собой, и. наконец, средством выражения чувств, настроений (эмоциональная сфера) Умения и навыки в области родного языка являются необходимым условием и средством учебного труда учащихся.
Школа должна обеспечить детей знаниями по русскому языку и научить применять их в речевой практике Обучение языку, в процессе которого дети учатся выражать свои мысли в устной и письменной форме, влияет на общее развитие ребенка, на успешное усвоение знаний по всем предметам.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От составителя.
I. Введение в методику преподавания русского языка.
II. Научные основы методики обучения грамоте.
III. Классификация методов обучения грамоте.
IV.Современный звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте.
V. Организация и содержание работы в подготовительный период обучения грамоте.
VI. Организация и содержание работы в основной период обучения грамоте.
VII. Методика первоначального обучения письму.
VIII. Организация работы на уроках обучения чтению и письму.
IX. Развитие речи учащихся в период обучения грамоте.
X. Приложения.
1. Материалы к зачету по курсу «Методика обучения грамоте».
2. Терминологический словарь.
3. Список литературы, использованной в пособии.
Купить .
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Сальникова