Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики, Ахутина Т.В., 2014.
Эта книга известного нейропсихолога и нейролингвиста Т. В. Ахутиной является третьей в серии книг, посвященных механизмам порождения речи по данным афазии. Первая книга «Нейролингвистический анализ динамической афазии» (1975: 2-е изд. 2002) посвящена механизмам построения дискурса, вторая книга «Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса» (1989: 4-е изд. 2012) раскрывает взаимодействие трех вариантов синтаксиса. В этой, третьей книге, собраны статьи по лексике 1970—1980-х гг., по семантике 1980—1990-х гг. и статьи последнего десятилетия по прагматике. В настоящем издании они переработаны и дополнены новыми данными по афазиологии и нейролингвистике. Ученица А.Р Лурии Т.В. Ахутина анализирует речь больных с афазией с теоретических позиций Л. С. Выготского и А. Р. Лурии и использует эти данные для конкретизации положений Л. С. Выготского о пути от мысли к слову, для дальнейшей разработки модели порождения речи, предложенной ею совместно с А.А. Леонтьевым. Книга адресована психологам, лингвистам, логопедам, специалистам в области когнитивной нейронауки, а также широкому кругу читателей, интересующихся механизмами порождения и понимания речи.
Динамическая афазия.
Синдром динамической афазии возникает при поражении областей лобной доли левого полушария, расположенных спереди от «зоны Брока». Проявления этой формы афазии весьма разнообразны: от очень легких, почти незаметных для постороннего наблюдателя нарушений до грубого распада экспрессивной речи. Общим для всех форм динамической афазии является то, что у больных при отсутствии развернутой фразовой речи нет трудностей в повторении, в назывании, в понимании речи, то есть у них нет ни сенсорных, ни акустико-мнестических нарушений и нет или почти нет моторных нарушений. Такие больные легко перечисляют дни недели, месяцы, им доступно воспроизведение упроченных штампов (речевые стереотипы, поговорки, стихотворные строчки), они без труда отвечают на те вопросы, которые не требуют распространенного ответа.
СОДЕРЖАНИЕ.
Часть I.Парадигматическая и синтагматическая организация речи.
Часть II. Строение лексикона в свете идей Л.С. Выготского.
Часть III.Лексика, семантика и прагматика по данным нейролингвистики нормы.
Послесловие.
Купить .
Теги: Ахутина :: книги по психологии :: книги по лингвистики :: психология :: лингвистика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья, Дудьев В.П., 2020
- Речевое воздействие, Онтология и методология исследования, Шелестюк Е.В., 2015
- Умейте постоять за себя, Ключ к уверенному поведению, Альберти Р., Эммонс М.
- Как узнать и изменить свою судьбу, способности, темперамент, характер, Литвак М., 2019
- Таппинг, методика построения лучшей версии себя, 21-дневный курс, Ортнер Н., 2019
- Сила воли, уникальная методика тренировок, Могучий А., 2018
- Алгебра счастья, Заметки об успехе, любви и смысле жизни, Гэллоуэй С., 2020
- Методология психологии, Проблемы и перспективы, учебное пособие, Василюк Ф.Е., Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г., Петровский В.А., Пружинин Б.И., Щедрина Т.Г., 2018