Музыкальное развитие детей 2-8 лет, Методическое пособие для специалистов, Галянт И.Г., 2017.
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В книге реализован инновационный подход к элементарному музицированию, основанный на принципе соединения нескольких видов деятельности (логоритмики, игр со звуком, игр на музыкальных инструментах, театрализованной игры, художественного творчества). Данное методическое пособие адресовано научным сотрудникам, занимающимся вопросами развития и образования дошкольников, педагогам дошкольного образования, студентам.

Второй принцип. Обучение в действии.
Современное понимание проблемы музыкально-творческого развития предполагает вовлечение детей в процесс общения с музыкой на основе деятельности. Исследовательская мысль справедливо доказывает, что движение первично. Движение — основной фактор адаптации, оно появляется в раннем возрасте. Реализация данного условия исходит из следующего положения: музыка не должна быть сама по себе, каждый должен принимать участие в процессе создания музыки. Музыка опирается на речевой и двигательно-пластический опыт жизни. Данный принцип позволяет ребёнку вместе с педагогом участвовать в процессе активных творческих действий. Игровое взаимодействие всех участников даёт возможность детям учиться у педагога, друг у друга.
Содержание.
Введение.
Музыкально-творческое воспитание детей дошкольного возраста в процессе музицирования.
Инновационные подходы к проблеме музыкально-творческого воспитания детей дошкольного возраста в процессе музицирования.
Содержание музыкально-творческого воспитания детей дошкольного возраста в процессе музицирования.
Организация музыкально-творческого воспитания детей дошкольного возраста в процессе музицирования.
Младшая группа (2—4 года).
Средняя группа (4—5 лет).
Старшая группа (5—6 лет).
Подготовительная к школе группа (6—8 лет).
Заключение.
Литература.
Купить .
Теги: Галянт :: книги по музыке :: музыка :: педагогика