По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.
Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.
Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.
Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.
Links to files are blocked at the request of copyright holders.
По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Автор предлагает поурочное планирование уроков литературы в 11 классе, посвященных поэтам и литературно-поэтическим напрвлениям второй половины ХХ века. В разработках уроков главное внимание уделяется анализу отдельных, наиболее сложных для восприятия учащихся стихотворений.
Урок 2. «Страдания юного Вертера». Сообщение учащегося о судьбе романа и его автобиографической основе. Служба Гёте в суде Вецлара. Публикация произведения, принесшего Гёте всемирную славу и восхищение Наполеона Бонапарта. Выявление читательских впечатлений по вопросам на все сферы восприятия, представленным в учебнике. Обсуждение проблемного вопроса: «Был ли трагический финал романа предрешен?» Чтение в лицах фрагментов писем Вертера к Лотте (по выбору учеников), которые объясняют закономерность трагедии Вертера.
СОДЕРЖАНИЕ. ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПУТИ И БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ. ИЗУЧЕНИЕ ЛИРИКИ. ИЗУЧЕНИЕ ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ИЗУЧЕНИЕ ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА.
