Учебно-методическое пособие разработано для обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика». В основу дисциплины положены требования компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО последнего поколения. В пособии представлены необходимые теоретические и методические материалы для более эффективной организации аудиторной и самостоятельной работы студентов.
Адресуется студентам-бакалаврам, магистрантам, педагогам-практикам образовательных и социальных организаций, которые являются непосредственными организаторами социально-педагогической работы с семьей.
Характеристика современной семьи.
Для демократического общества важен любой социальный институт, но наиважнейшим, базисным, безусловно, является семья. Не вызывает сомнения, что духовное богатство и благополучие общества во многом обусловлены уровнем культуры и благополучия семьи, и наоборот, материальное состояние семьи зависит от экономического благополучия общества. Для экономики страны важно, насколько ребенок пли подросток приучен в семье к труду и каков вклад семьи в развитие общества. В семье формируется тип личности с определенными ценностями и способностями, от семьи зависит восприимчивость человека к природе, искусству, литературе, активному досугу Влияние и пример родителей и других родственников предопределяют социализацию и нравственное становление личности ребенка. Духовная связь и преемственность поколений в семье с первых дней жизни способствуют усвоению системы ценностей, семейных традиций, стереотипов поведения и общения.
Всестороннее содействие семье со стороны государства и общества обеспечит каждому ее члену ощущение устойчивости, стабильности, принадлежности к конкретному сообществу, защищенности, безопасности, уверенности в себе.
Для того чтобы центр формирования личности ребенка объективно переместился из школы и трудового коллектива в семью, необходимо создать условия, при которых семья сможет в полной мере осуществлять свои социальные функции.
Содержание.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С СЕМЬЁЙ «РИСКА»».
УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
Раздел 1. Особенности современной семьи.
Тема 1. Характеристика современной семьи.
Тема 2. Модели отношений в семьях разного типа.
Раздел 2. Социально-педагогическая работа с современной семьёй.
Тема 1. Диагностика семьи.
Тема 2. Функции, принципы и направления работы социального педагога с семьёй.
Тема 3. Методы и формы работы социального педагога с семьёй.
Тема 4. Модели и алгоритм работы с семьёй.
Тема 5. Технология оказания разных видов помощи семье.
Тема 6. Социально-педагогическое сопровождение проблемных и неблагополучных семей.
Тема 7. Организация семейного досуга.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социально-педагогическая работа с семьями разного типа, Федосова И.В., Кибальник А.В., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Федосова :: Кибальник
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методика написания и защиты курсовой работы по педагогике, Касаткина Н.С., Шкитина Н.С., 2020
- Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста 1-3 года, Янушко Е.А., 2019
- Лепка с детьми раннего возраста, 1-3 года, Янушко Е.А., 2019
- Поиск от А до Я, методическое пособие в помощь начинающим поисковикам, Грибан И.В., Грибан О.И., Карпушкина Е.М., 2020
Предыдущие статьи:
- Организационно-методические основы применения комплексов общеразвивающих упражнений в образовательном процессе, Байгужина О.В., Комиссарова О.А., Никольская О.Б., Шапошникова М.В., 2020
- Реабилитация детей с девиантным поведением, Педагогика любви, заботы и риска, Петрынин А.Г., 2004
- Педагогический дизайн электронных курсов, Лисицына Л.С., 2018
- Курсовые работы по педагогике, Емельянова М.В., Журлова И.В., 2011