Книга представляет собой краткое изложение одной из древнейших наук - логики Аристотеля. Ее завершают тестовые задания, сборник занимательных логических задач и краткий словарь терминов. Автор - кандидат философских наук, доцент Московского педагогического государственного университета - с неизменным успехом использует материалы книги в многолетней преподавательской практике.
Книга адресована учащимся старших классов общеобразовательных учреждений (школ с углубленным изучением предметов социально-гуманитарного цикла, гимназий и лицеев). Она сможет помочь студентам высших учебных заведений сделать изучение логики интересным и увлекательным. Книга будет полезна всем интересующимся логикой и другими гуманитарными науками.
Определенные и неопределенные понятия.
Понятие является определенным, когда оно имеет ясное содержание и резкий объем. Как мы уже знаем, содержание понятия но наиболее важные признаки того объекта, который оно выражает, а объем - это количество охватываемых им объектов. Таким образом, понятие имеет ясное содержание в том случае, если можно точно указать набор существенных признаков выражаемого объекта, а также точно установить границу между теми объектами, которые это понятие охватывает, и теми, которые нс принадлежат к сто объему.
Например, понятие «мастер спорта» является определенным. Оно имеет ясное содержание, т. к. можно точно указать его наиболее важный отличи тельный признак - официально обладать спортивным разрядом мастера спорта. Также это понятие имеет резкий объем - относительно любого человека можно точно сказать, является он мастером спорта или нет, т. с. попадает или нс попадает в объем данного понятия; иначе говоря, можно провести резкую границу между всеми мастерами спорта и всеми, кто ими не является, точно отделить одних от других.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Введение.
Глава 1. Понятие.
1.1. Понятие как форма мышления.
1.2. Определенные и неопределенные понятия.
1.3. Виды отношений между понятиями.
1.4. Ограничение и обобщение понятия.
1.5. Операция определения понятия.
1.6. Операция деления понятия.
1.7. Логическая сумма и логическое произведение.
Глава 2. Суждение.
2.1. Суждение как форма мышления.
2.2. Простые суждения.
2.3. Распределенные и нераспределенные термины.
2.4. Преобразование простого суждения.
2.5. Логический квадрат.
2.6. Сложные суждения.
2.7. Логические формулы.
2.8. Виды и правила вопросов.
Глава 3. Умозаключение.
3.1. Умозаключение как форма мышления.
3.2. Фигуры и модусы простого силлогизма.
3.3. Общие правила простою силлогизма.
3.4. Виды сокращенною простою силлогизма.
3.5. Разделительно-категорический и чисто разделительный силлогизмы.
3.6. Условно-категорический, эквивалентно-катeгорический и чисто условный силлогизмы.
3.7. Условно-разделительный силлогизм.
3.8. Индуктивные умозаключения.
3.9. Установление причинной зависимости.
3.10. Виды и правила аналогии.
Глава 4. Основные законы логики.
4.1. Закон тождества.
4.2. Закон противоречия.
4.3. Закон исключенного третьего.
4.4. Закон достаточного основания.
Заключение.
Тест по логике.
Задания.
Ответы.
100 занимательных задач.
Условия задач.
Ответы и комментарии.
Словарь терминов.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Краткий курс логики, Искусство правильного мышления, Гусев Д.А., 2003 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: книга по научной литературе :: Гусев :: логика :: мышление
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методология научных исследований, курс лекций, Папковская П.Я., 2002
- Секс без людей, мясо без животных, кто проектирует мир будущего, Климан Д.
- Игра в имитацию, О шифрах, кодах и искусственном интеллекте, Тьюринг А., 2019
- Логические исследования, том 1, Пролегомены к чистой логике, Гуссерль Э., 2011
Предыдущие статьи:
- Атлас науки, Леонов В.П., 2007
- Обман в науке, Голдакр Б., Шестова И.А.
- Мозг и счастье, загадки современной нейропсихологии, Хансон Р., Мендиус Р., 2011
- Растущий мозг, как нейронаука и навыки майндсайт помогают преодолеть проблемы подросткового возраста, Сигел Д., 2016