ЕГЭ, Биология, Раздел Генетика, Все типы задач, 10-11 классы, Тренировочная тетрадь, Кириленко А.А., 2016.
Предлагаемая читателям тетрадь является незаменимым помощником при овладении методикой решения задач по генетике. В книге представлены все типы задач данного раздела, которые встречаются на ЕГЗ по биологии. К каждому блоку задач даны примеры с решениями комментариями и большое количество заданий для самостоятельного выполнения.
Издание ориентировано на обучающихся 10-11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ по биологии и интересующихся этой наукой. Пособие будет полезно учителям для организации подготовки к экзамену, работы в классе, составления контрольных и проверочных работ. Издание дополняет учебно-методический комплекс «Биология. Подготовка к ЕГЭ».
![ЕГЭ, Биология, Раздел Генетика, Все типы задач, 10-11 классы, Тренировочная тетрадь, Кириленко А.А., 2016 ЕГЭ, Биология, Раздел Генетика, Все типы задач, 10-11 классы, Тренировочная тетрадь, Кириленко А.А., 2016](/img/ege/biologiya/1228/122893.jpg)
Примеры.
У человека наличие ямочек на щеках доминирует над их отсутствием, а способность сворачивать язык в трубочку - над отсутствием этой способности. Гены обоих признаков находятся в различных хромосомах. Мужчина с ямочками на щеках и способный сворачивать язык в трубочку, мать которого имела ямочки на щеках и не была способна сворачивать язык в трубочку, женился на женщине без ямочек на щеках и не способной сворачивать язык в трубочку. Составьте схему скрещивания. Определите генотип родителей, генотипы и фенотипы потомков. Ответ поясните. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Аниридия (отсутствие радужной оболочки глаза) у человека и бра-хидактилия (укороченные фаланги пальцев) - аутосомно-доминатные признаки. Могут ли родиться абсолютно здоровые дети в семье, где мать страдает аниридией и имеет пальцы нормальной длины, а отец - с нормально развитой радужной оболочкой глаза и короткими пальцами. Оба родителя по обеим парам признаков дигомо-зиготны. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможных потомков и вероятность рождения абсолютно здоровых детей.
У гороха зелёная окраска бобов (А) доминирует над жёлтой (а), вздутые бобы (В) - над сжатыми (b). От скрещивания гороха с зелёными сжатыми бобами с растением, имеющим жёлтые вздутые бобы, получено 208 растений с зелёными вздутыми бобами и 203 - с зелёными сжатыми бобами. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы родителей и потомков. Каков характер наследования признаков?
Купить .
Теги: ЕГЭ по биологии :: биология :: Кириленко :: 10 класс :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ЕГЭ 2021, биология, 11 класс, спецификация, кодификатор, проект
- ЕГЭ 2021, биология, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
- ЕГЭ, биология, Раздел Молекулярная биология, Теория, тренировочные задания, Кириленко А.А., 2017
- ЕГЭ, биология, Раздел Генетика, Теория и методические рекомендации, Кириленко А.А., 2017
- Я сдам ЕГЭ, биология, практикум и диагностика, Петросова Р.А., Мазяркина Т.В., Калинова Г.С., Паршутина Л.А., 2017
- ЕГЭ, биология, пошаговая подготовка, Садовниченко Ю.А., 2019
- ЕГЭ 2020, биология, 30 тренировочных вариантов, Прилежаева Л.Г., 2019
- ЕГЭ, биология, типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Рохлов В.С., 2020