Начинаем считать, Для детей 3-4 лет, Болтенко Т.Ю., 2016.
Книга, составленная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и воспитания, будет отличным помощником в обучении и развитии детей 3—4 лет. Пособие предназначено для формирования у дошкольника элементарных математических представлений и предполагает совместную работу родителей, воспитателей или педагогов с ребёнком. Выполняя несложные упражнения, малыш познакомится с формой, цветом, размером, усвоит понятия «один — много — поровну», «большой — маленький», «высокий — низкий», «длинный — короткий», выучит цифры в пределах 5, научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, потренирует внимание, память, логическое мышление.
Задания, рассчитанные на реальные возможности детей, расположены по принципу от простого к сложному и помогут родителям и педагогам развить умственные способности ребёнка и расширить его кругозор.
Книга предназначена для любознательных малышей, их родителей и педагогов и может быть использована как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении.
ЦВЕТ.
1. Перед тобой карандаши разных цветов: красный, жёлтый, синий, чёрный, зелёный, белый. Покажи и назови цвет каждого карандаша.
Соедини карандаши с шариками таких же цветов.
2. Раскрась помидор красным карандашом, огурец — зелёным, банан — жёлтым, сливу — синим.
3. Обведи яблоко по пунктиру и раскрась.
Купить .
Теги: учебник для дошкольников :: Болтенко :: счет
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Считаем и решаем, Лазарь Е., 2016
- Развиваем мышление, внимание, память, Лазарь Е., 2016
- Изучаем мир вокруг, Лазарь Е., 2016
- Учимся считать и решать, Для детей 5-6 лет, Болтенко Т.Ю., 2015
- Занятия с детьми 2-3 лет, первые шаги в математику, развитие движений, Винникова Г.И., 2010
- Геометрическая аппликация, пособие для детей 3-4 лет, Соловьёва Е.В., 2017
- Годовой курс обучающих занятий, Для одаренных детей 5-6 лет, Володина Н.В., Егупова В.А., 2017
- Учимся запоминать, Завтра в школу, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002