Математика, методические рекомендации, 4 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., 2018

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Математика, Методические рекомендации, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., 2018.

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов Г.В. Дорофеева, Т.Н. Мираковой и их реализация в УМК для 4 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры методических разработок уроков.

Математика, Методические рекомендации, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., 2018


ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
В данном разделе изучаются нумерация многозначных чисел в пределах 1 000 000 и приёмы письменных вычислений. Следует заметить, что раздел «Числа, которые больше 1000» завершает весь курс математики начальной школы, и потому его основная цель состоит в дальнейшем расширении понятия числа с ориентацией на обобщение и систематизацию ранее рассмотренного материала, а также повторение и углубление изученного. Концентрическое построение арифметического материала в курсе математики 1—4 классов способствует этому. При обучении нумерации многозначных чисел учителю необходимо: а) познакомить учащихся с новыми счётными единицами (тысяча, десяток тысяч, сотня тысяч, миллион); б) научить учащихся вести счёт (как прямой, так и обратный) в пределах 1 000 000 уже известными единицами счёта и новыми (тысячами, десятками тысяч, сотнями тысяч); ввести понятие класса (класса единиц и класса тысяч, т. е. 1-й и 2-й классы); в) научить учащихся читать и записывать многозначные числа, проводить анализ многозначного числа по десятичному составу: выделять в числе классы и разряды, составлять числа по данным классам и разрядам; г) обобщить знания учащихся о нумерации целых неотрицательных чисел.

СОДЕРЖАНИЕ.
Научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса.
Основные характеристики учебника.
Особенности курса.
Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
Методические особенности структуры и содержания учебника для 4 класса.
Особенности структуры учебника.
Особенности содержания учебника.
Тематическое планирование.
Планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам обучения в 4 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Разработки отдельных уроков и варианты контрольных работ.

Купить .

Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 15:40:16